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Horst Struve: Unterschied zwischen den Versionen
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*Struve, H.: Vorstellungen von Materie als Anlass zur Theorieentwicklung - im Unterricht und in der Fachdidaktik. In: H. Fischler & Ch. S. Reiners (Hrg.): Die Teilchenstruktur der Materie im Physik- und Chemieunterricht, Berlin (Logos Verlag) 2006, S. 221-232 | *Struve, H.: Vorstellungen von Materie als Anlass zur Theorieentwicklung - im Unterricht und in der Fachdidaktik. In: H. Fischler & Ch. S. Reiners (Hrg.): Die Teilchenstruktur der Materie im Physik- und Chemieunterricht, Berlin (Logos Verlag) 2006, S. 221-232 | ||
*H. Struve: Zum Umgang mit Mathematik - ein historisches Fallbeispiel. In: Mathematische Bildung - mathematische Leistung (Festband für Michael Neubrand). Hildesheim 2007, S. 129 - 145 | *H. Struve: Zum Umgang mit Mathematik - ein historisches Fallbeispiel. In: Mathematische Bildung - mathematische Leistung (Festband für Michael Neubrand). Hildesheim 2007, S. 129 - 145 | ||
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Aktuelle Version vom 27. April 2016, 08:55 Uhr
Prof. Dr. Horst Struve.
Professor für Didaktik der Mathematik. Universität zu Köln.
Eigene Homepage: http://www.uni-koeln.de/math-nat-fak/didaktiken/mathe/Struve/index.htm.
Dissertation: Singulär projektiv-metrische und Hjelmslevsche Geometrie.
E-Mail
Personen-ID im Mathematics Genealogy Project: 95455
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Kurzvita
- 1972-1979 Studium der Mathematik, Physik, Logik und Wissenschaftstheorie an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
- 1979 Diplom in Mathematik (Nebenfach Physik)
- 1979 Promotion in Mathematik Singulär projektiv-metrische und Hjelmslevsche Geometrie (Nebenfächer Angewandte Mathematik, Logik und Wissenschaftstheorie) bei Friedrich Bachmann in dem Gebiet Grundlagen der Geometrie
- 1980 Wissenschaftlicher Assistent am Seminar für Mathematik und ihre Didaktik der Universität zu Köln
- 1982 Staatsexamen (Mathematik und Physik) für das Lehramt an Gymnasien in Kiel
- 1988 Habilitation an der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln mit einer Arbeit zur Didaktik der Geometrie: „Grundlagen einer Geometriedidaktik“
- 1988 Oberassistent an der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln
- 1991 Lehrstuhlvertretung an der Universität Koblenz-Landau
- 1992 C3-Professur an der PH Heidelberg
- 1993 C4-Professur an der Universität Koblenz-Landau
- 1996 C4-Professur an der Universität zu Köln
Veröffentlichungen
- Struve, H.: Vorstellungen von Materie als Anlass zur Theorieentwicklung - im Unterricht und in der Fachdidaktik. In: H. Fischler & Ch. S. Reiners (Hrg.): Die Teilchenstruktur der Materie im Physik- und Chemieunterricht, Berlin (Logos Verlag) 2006, S. 221-232
- H. Struve: Zum Umgang mit Mathematik - ein historisches Fallbeispiel. In: Mathematische Bildung - mathematische Leistung (Festband für Michael Neubrand). Hildesheim 2007, S. 129 - 145
- H. Struve & R. Struve: Lattice Theory and Metric Geometry. Erscheint in: algebra universalis
- H. Struve: Didaktische Probleme der Analysis und ihr historischer Ursprung. Erscheint in: J. Schönbeck & C. Selter: Festschrift für Werner Ast, Weinheim (Deutscher Studienverlag)
- V. Pambuccian (with an appendix by Horst and Rolf Struve): Orthogonality as a primitive notion for metric planes. Erscheint in Beiträge zur Geometrie und Algebra
Arbeitsgebiete
Projekte
Mitgliedschaften
- Mitglied der GDM (Gesellschaft für Didaktik der Mathematik)
- Sprecher der Arbeitsgemeinschaft „Geometrie“ der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (1995-1999)
- seit 2001 Herausgeber der Zeitschrift Mathematische Semesterberichte