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Arbeitsmittel bezeichnen Gegenstände, die im Mathematikunterricht im Mittelpunkt stehen und den Schülern zum Verständnis helfen. Sie sind zentrale Hilfmittel, die zur Visualisierung, zum Zahlenverständnis beitragen und zum rechnen helfen. | Arbeitsmittel bezeichnen Gegenstände, die im Mathematikunterricht im Mittelpunkt stehen und den Schülern zum Verständnis helfen. Sie sind zentrale Hilfmittel, die zur Visualisierung, zum Zahlenverständnis beitragen und zum rechnen helfen. | ||
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==Arten von Materialien== | ==Arten von Materialien== | ||
[[Radatz]] et al. unterscheidet drei Arten von Materialien: | [[Hendrik Radatz|Radatz]] et al. unterscheidet drei Arten von Materialien: | ||
===1. unstrukturierte Materialien=== | ===1. unstrukturierte Materialien=== | ||
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====Beispiele==== | ====Beispiele==== | ||
* Naturmaterialien: Steine, Kastanien ... | * Naturmaterialien: Steine, Kastanien ... | ||
* Steckwürfel | * [[Steckwürfel]] | ||
* Muggelsteine | * Muggelsteine | ||
* Knöpfe | * Knöpfe | ||
* Wendeplättchen | * [[Wendeplättchen]] | ||
===2. strukturierte Materialien=== | ===2. strukturierte Materialien=== | ||
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====Beispiele==== | ====Beispiele==== | ||
* Rechenstäbe | * [[Rechenstäbe]] | ||
* Cuisenairestäbe | * [[Cuisenairestäbe]] | ||
* Rechengeld | * [[Rechengeld]] | ||
===3. Mischformen beider Typen=== | ===3. Mischformen beider Typen=== | ||
====Beispiel==== | ====Beispiel==== | ||
*Rechenschiffchen | * [[Rechenschiffchen]] | ||
*Rechenrahmen | * [[Rechenrahmen]] | ||
* [[Mehrsystemblöcke]] | |||
Außerdem kann man Arbeitsmittel unterscheiden, die Handlungen mit dem Material erlauben und Arbeitsmittel, die auf der ikonischen Ebene arbeiten (zum Beispiel: Zahlenstrahl, [[Hundertertafel]]). | |||
==Personen== | ==Personen== | ||
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==Literatur== | ==Literatur== | ||
* | * [[Wilhelm Schipper|Schipper, Wilhelm]]: Offener Mathematikunterricht: Arithmetik II, Friedrich Verl., Seelze (2001). | ||
* [[Wilhelm Schipper|Schipper, Wilhelm]]: Handbuch für den Mathematikunterricht. Schrödel Verlag (2009). | |||
* [[Hendrick Radatz|Radatz, Hendrik]]: Arbeitsmittel im arithmetischen Anfangsunterricht, Handbuch für den Mathematikunterricht: 1. Schuljahr, Schroedel-Verlag, Hannover (1996). | |||
* [[Julie Menne|Menne, Julie]]: Effektiv üben mit rechenschwachen Kindern in: Die Grundschulzeitschrift (1999). | |||
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