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Grundvorstellungen mathematischer Inhalte als didaktisches Modell für Theorie und Praxis des Mathematikunterrichts: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 10. März 2015, 17:52 Uhr
Rudolf vom Hofe (1994): Grundvorstellungen mathematischer Inhalte als didaktisches Modell für Theorie und Praxis des Mathematikunterrichts. Dissertation, Universität Kassel.
Betreut durch Werner Blum.
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