NaMI: Entwicklung und Erprobung von Unterrichtsmethoden und -Materialien für die Steigerung der Nachhaltigkeit von Sekundarschulunterricht in Indonesien: Unterschied zwischen den Versionen

NaMI: Entwicklung und Erprobung von Unterrichtsmethoden und -Materialien für die Steigerung der Nachhaltigkeit von Sekundarschulunterricht in Indonesien (Quelltext anzeigen)

111 Bytes entfernt , 6. Mai 2014

keine Bearbeitungszusammenfassung

[unmarkierte Version]

[gesichtete Version]

6.756

Bearbeitungen

@@ Zeile 8: / Zeile 8: @@
 | foerderprogramm =                       <!-- falls zutreffend eintragen -->
 | foerdermittel =                                <!-- falls bekannt-->
-| personen =  Prof. Dr. [[Elmar Cohors-Fresenborg]], apl. Prof. [[Christa Kaune]] <!-- beteiligte Personen, auf Madipedia-Einträge mit [[Vorname Name]] verweisen -->
+| personen =  Elmar Cohors-Fresenborg, Christa Kaune <!-- beteiligte Personen, auf Madipedia-Einträge mit [[Vorname Name]] verweisen -->
-| institutionen = Institut für Kognitive Mathematik der [[Universität Osnabrück]], Forschungsinstitut für Mathematikdidaktik e.V. (Osnabrück), Stowarzyszenie Badan i Rozwoju Procesu Nauczania i Uczenia sie Matematyki MATHESIS (Pyzdry, Polen).                     <!-- beteiligte Institutionen, auf Madipedia-Einträge mit [[...]] verweisen -->
+| institutionen = Universität Osnabrück, Forschungsinstitut für Mathematikdidaktik e.V. , Stowarzyszenie Badan i Rozwoju Procesu Nauczania i Uczenia sie Matematyki MATHESIS           <!-- beteiligte Institutionen, auf Madipedia-Einträge mit [[...]] verweisen -->
 | url =  http://www.ikm.uni-osnabrueck.de/reddot/447.htm  <!-- Homepage -->
 | verantwortlich = Prof. Dr. [[Elmar Cohors-Fresenborg]], apl. Prof. [[Christa Kaune]]                               <!-- Projektleiter(in) -->