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[[Kategorie:Grundschule]] | |||
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<!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgenden Freitext. --> | <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgenden Freitext. --> | ||
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== Kontext == | == Kontext == | ||
<!-- Hier ist Raum, um die Arbeit in den Forschungskontext einzubetten -- verwandte | <!-- Hier ist Raum, um die Arbeit in den Forschungskontext einzubetten -- verwandte | ||
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=== Literatur === | === Literatur === | ||
<!-- ggf. Literaturangaben --> | <!-- ggf. Literaturangaben --> | ||
Benölken, R. (2011): Mathematisch begabte Mädchen. Untersuchungen zu geschlechts- und begabungsspezifischen Besonderheiten im Grundschulalter. - Münster: WTM. | * [[Ralf Benölken|Benölken, R.]] (2011): Mathematisch begabte Mädchen. Untersuchungen zu geschlechts- und begabungsspezifischen Besonderheiten im Grundschulalter. - Münster: WTM. | ||
* [[Fuchs, M.]] (2006): Vorgehensweise mathematisch potentiell begabter Dritt- und Viertklässler beim Problemlösen - Empirische Untersuchungen zur Typisierung spezifischer Problembearbeitungsstile. - Berlin: Lit Verlag. | |||
Fuchs, M. (2006): Vorgehensweise mathematisch potentiell begabter Dritt- und Viertklässler beim Problemlösen - Empirische Untersuchungen zur Typisierung spezifischer Problembearbeitungsstile. - Berlin: Lit Verlag. | * [[Friedhelm Käpnick|Käpnick, F.]] (1998): Mathematisch begabte Kinder. - Frankfurt am Main u. a.: Peter Lang. | ||
Käpnick, F. (1998): Mathematisch begabte Kinder. - Frankfurt am Main u. a.: Peter Lang. |