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Fehlerkultur im Mathematikunterricht. Theoretische Grundlegung und evaluierte unterrichtspraktische Erprobung anhand der Unterrichtseinheit „Einführung in die Satzgruppe des Pythagoras“: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 23. April 2014, 11:48 Uhr
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<!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgenden Freitext. --> | <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgenden Freitext. --> | ||
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| betreut1 = <!-- Erstbetreuer/in --> | | betreut1 = <!-- Erstbetreuer/in --> | ||
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| begutachtet1 = | | begutachtet1 = Anna Maria Fraedrich <!-- Erstgutachter/in --> | ||
| begutachtet2 = | | begutachtet2 = Eckhard Klieme <!-- Zweitgutachter/in --> | ||
| begutachtet3 = <!-- ggf. Drittgutacher/in --> | | begutachtet3 = <!-- ggf. Drittgutacher/in --> | ||
| download = <!-- Download-URL (inkl. http://) --> | | download = <!-- Download-URL (inkl. http://) --> | ||
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* Zweiter Preis | * Zweiter Preis | ||
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== Kontext == | == Kontext == | ||
Hier ist Raum, um die Arbeit in den Forschungskontext einzubetten -- verwandte | <!--Hier ist Raum, um die Arbeit in den Forschungskontext einzubetten -- verwandte | ||
Dissertationen sollten genannt werden, Arbeitsgruppen oder Konferenzen, | Dissertationen sollten genannt werden, Arbeitsgruppen oder Konferenzen, | ||
die sich mit dem Thema beschäftigen, etc. --> | die sich mit dem Thema beschäftigen, etc. --> | ||