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Mathematische Verfahren zur Integration und Koordination des Unterrichts: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 16. April 2014, 10:11 Uhr
Christoph-Jean Perret-Gentil (1973): Mathematische Verfahren zur Integration und Koordination des Unterrichts. Dissertation, ETH Zürich.
Zusammenfassung
Auszeichnungen
Schlagworte
Unterrichtskoordination; Modellentwicklung, Schweiz