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Heike Hahn: Unterschied zwischen den Versionen
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* [[Heike Hahn]] & [[Stefanie Janott]] (2012): Wie bearbeiten Grundschüler Problemaufgaben? Präsentation verschiedener Bearbeitungsformen. In: Tagungsband GDM | * [[Heike Hahn]] & [[Stefanie Janott]] (2012): Wie bearbeiten Grundschüler Problemaufgaben? Präsentation verschiedener Bearbeitungsformen. In: Tagungsband GDM | ||
* [[Heike Hahn]] & [[Stefanie Janott]] (2011): Entwicklung der Problemlösefähigkeit - Heuristische Strategien durch geometrische Aufgaben fördern. In: Tagungsband GDM | * [[Heike Hahn]] & [[Stefanie Janott]] (2011): Entwicklung der Problemlösefähigkeit - Heuristische Strategien durch geometrische Aufgaben fördern. In: Tagungsband GDM | ||
* [[Heike Hahn]] & [[Stefanie Janott]] (2011): Förderung der mathematischen Kompetenz des | * [[Heike Hahn]] & [[Stefanie Janott]] (2011): Förderung der mathematischen Kompetenz des Darstellens. Ein Unterrichtsprojekt mit Problemaufgaben zur Geometrie. In: Grundschulunterricht Mathematik, Oldenbourg-Verlag, 58. Jg., H. 2, S. 15 - 18 | ||
* [[Heike Hahn]] & [[Stefanie Janott]] (2011): Bauen - Sehen - Vorstellen: Aktivitäten mit Würfeln. In: Sache – Wort – Zahl, Aulis-Verlag, 39. Jg., H. 121, S. 8 - 14 | * [[Heike Hahn]] & [[Stefanie Janott]] (2011): Bauen - Sehen - Vorstellen: Aktivitäten mit Würfeln. In: Sache – Wort – Zahl, Aulis-Verlag, 39. Jg., H. 121, S. 8 - 14 | ||
* [[Heike Hahn]] & [[Stefanie Janott]] (2011): Wege und Netze als Inhalt geometrischer Aufgaben. In: Sache – Wort – Zahl, Aulis-Verlag, 39. Jg., H.116, S. 12 - 18 | * [[Heike Hahn]] & [[Stefanie Janott]] (2011): Wege und Netze als Inhalt geometrischer Aufgaben. In: Sache – Wort – Zahl, Aulis-Verlag, 39. Jg., H.116, S. 12 - 18 | ||
* [[Heike Hahn]] (2010): Didaktische Elemente im jahrgangsgemischten Mathematikunterricht der Schuleingangsphase. In: Altersmischung als Lernressource. Hohengehren: Schneider, S. 209 – 222 | * [[Heike Hahn]] (2010): Didaktische Elemente im jahrgangsgemischten Mathematikunterricht der Schuleingangsphase. In: Altersmischung als Lernressource. Hohengehren: Schneider, S. 209 – 222 | ||
* [[Christina Groß]]; [[Sabine Hähnel]] & [[Heike Hahn]] (2010): Deutschunterricht in einer jahrgangsgemischten Lerngruppe der Schuleingangsphase – ein Erfahrungsbericht. In: Altersmischung als Lernressource. Hohengehren: Schneider, S. 162 – 173 | * [[Christina Groß]]; [[Sabine Hähnel]] & [[Heike Hahn]] (2010): Deutschunterricht in einer jahrgangsgemischten Lerngruppe der Schuleingangsphase – ein Erfahrungsbericht. In: Altersmischung als Lernressource. Hohengehren: Schneider, S. 162 – 173 | ||