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Lars Eichen: Unterschied zwischen den Versionen
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| dissertation = <!-- Titel der Dissertation (wird als Querverweis verwendet)--> | | dissertation = Übereinstimmung von Beobachtungseinschätzun-gen elementarpädagogischer Fachpersonen - Empirische Untersuchung möglicher Effekte von Videobegleitmaterialien auf Einschätzungen ausgewählter frühkindlicher Lern- und Entwicklungsschritte | ||
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| geboren = | | promoviert = nein <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation als Promotionsprojekt gekennzeichnet und ein Link angelegt --> | ||
| geboren = Februar 1979 <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --> | |||
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --> | | gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --> | ||
| hochschule = HU Berlin <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) Bitte EINFACHER NAME eingeben --> | | hochschule = HU Berlin <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) Bitte EINFACHER NAME eingeben --> | ||
| funktion = <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --> | | funktion = <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --> | ||
| email = lars.eichen@hu-berlin.de <!-- aktuelle E-Mail-Adresse --> | | email = lars.eichen@hu-berlin.de <!-- aktuelle E-Mail-Adresse --> | ||
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* Studium der [[Hochschule X]]... | * Studium der [[Hochschule X]]... | ||
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* Seit 10/2011: Promotion an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Arbeitstitel: „Interrater-Reliabilität von Beobachtungseinschätzungen elementarpädagogischer Fachpersonen - Empirische Untersuchung möglicher Effekte von Videobegleitmaterialien auf Einschätzungen ausgewählter frühkindlicher Lern- und Entwicklungsschritte und deren Genauigkeit“ | |||
* 11/2012 – 09/2013: Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Zentrum für frühkindliche Bildung an der Universität Freiburg (Schweiz); „Spielumwelten für Kinder vor dem Kindergarten“ und „Spielumwelten für Kinder unter zwei Jahren - Eine Interventionsstudie mit Kontrollgruppendesign im Vergleich zwischen Kitas mit privilegierten und sozial benachteiligten Kindern“ | |||
* 11/2012 – 04/2013: Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Zentrum für frühkindliche Bildung an der Universität Freiburg (Schweiz); operative Leitung im Projekt „Professionalisierung in der Elementarpädagogik – Eine Frage der Ausbildung?“ | |||
* 10/2011 – 03/2013: Lehrbeauftragter am Institut für Pädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg | |||
* 10/2010 – 09/2011: Masterstudium an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Fächer: Elementarmathematik und Geschichte, Abschluss: Master of Education mit dem Schwerpunkt Realschule | |||
* 02/2004 – 01/2007: Staatlich anerkannter Erzieher Fachschule für Sozialpädagogik in Hamburg | |||
* 08/1999 – 01/2003: Energieelektroniker Fachrichtung Anlagentechnik Stadtwerke Elmshorn | |||
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* Eichen, L., Tinguely, L., Geissmann, H. & Walter-Laager, C. (in Vorbereitung). Lernchancen für Kinder in fokussierten Spielumwelten. Manuskript eingereicht zur Publikation. In: Catherine Walter-Laager, Manfred Pfiffner und Karin Fasseing-Heim (Hg.): Vorsprung für alle! Erhöhung der Chancengerechtigkeit durch Projekte der Frühpädagogik. Bern: hep Verlag. | |||
* Tinguely, L., Biaggi-Schurter, S., Schwarz, J., Wernecke, L., Eichen, L., Pfiffner, M. R., Walter-Laager, C. (2013) Spielumwelten für Kinder unter zwei Jahren - Eine Interventionsstudie mit Kontrollgruppendesign im Vergleich zwischen Kitas mit privilegierten und sozial benachteiligten Kindern. Universitäres Zentrum für Frühkindliche Bildung Fribourg (ZeFF). http://www.unifr.ch/pedg/zeff/de/pdf/Spielumwelten_SCHLUSSBERICHT_neu.pdf. | |||
* Eichen, L., Tinguely, L., Schwarz, J., Walter‐Laager, C. (2013). Spielumwelten für Kinder vor dem Kindergarten. Universitäres Zentrum für Frühkindliche Bildung Fribourg (ZeFF). Unveröffentlichter Projektbericht. | |||
* [[Julia Bruns]], Eichen, L., Pfiffner, M., Schwarz, J,; Walter-Laager, C. (2013). Professionalität in der Elementarpädagogik. Eine Frage der Ausbildung!? Universitäres Zentrum für Frühkindliche Bildung Fribourg (ZeFF). Unveröffentlichter Projektbericht. | |||
* [[Julia Bruns]], Eichen, L., Pfiffner, M., Walter-Laager, C. (2011). Freies Spiel beobachten. Chancen und Stolpersteine. In: gruppe & spiel 4 (11). Velber: Friedrich. | |||
== Arbeitsgebiete == | == Arbeitsgebiete == |
Version vom 5. Februar 2014, 07:27 Uhr
Lars Eichen.* Februar 1979.
HU Berlin.
Eigene Homepage: http://www.erziehungswissenschaften.hu-berlin.de/grundschulpaed/mitarbeiterinnen/lb-mathematik/lars-eichen
https://www.kidit.ch/index.php?id=58.
Promotionsprojekt: [[Übereinstimmung von Beobachtungseinschätzun-gen elementarpädagogischer Fachpersonen - Empirische Untersuchung möglicher Effekte von Videobegleitmaterialien auf Einschätzungen ausgewählter frühkindlicher Lern- und Entwicklungsschritte (Promotionsprojekt)]].
E-Mail
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Kurzvita
- Seit 10/2011: Promotion an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Arbeitstitel: „Interrater-Reliabilität von Beobachtungseinschätzungen elementarpädagogischer Fachpersonen - Empirische Untersuchung möglicher Effekte von Videobegleitmaterialien auf Einschätzungen ausgewählter frühkindlicher Lern- und Entwicklungsschritte und deren Genauigkeit“
- 11/2012 – 09/2013: Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Zentrum für frühkindliche Bildung an der Universität Freiburg (Schweiz); „Spielumwelten für Kinder vor dem Kindergarten“ und „Spielumwelten für Kinder unter zwei Jahren - Eine Interventionsstudie mit Kontrollgruppendesign im Vergleich zwischen Kitas mit privilegierten und sozial benachteiligten Kindern“
- 11/2012 – 04/2013: Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Zentrum für frühkindliche Bildung an der Universität Freiburg (Schweiz); operative Leitung im Projekt „Professionalisierung in der Elementarpädagogik – Eine Frage der Ausbildung?“
- 10/2011 – 03/2013: Lehrbeauftragter am Institut für Pädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
- 10/2010 – 09/2011: Masterstudium an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Fächer: Elementarmathematik und Geschichte, Abschluss: Master of Education mit dem Schwerpunkt Realschule
- 02/2004 – 01/2007: Staatlich anerkannter Erzieher Fachschule für Sozialpädagogik in Hamburg
- 08/1999 – 01/2003: Energieelektroniker Fachrichtung Anlagentechnik Stadtwerke Elmshorn
Veröffentlichungen
- Eichen, L., Tinguely, L., Geissmann, H. & Walter-Laager, C. (in Vorbereitung). Lernchancen für Kinder in fokussierten Spielumwelten. Manuskript eingereicht zur Publikation. In: Catherine Walter-Laager, Manfred Pfiffner und Karin Fasseing-Heim (Hg.): Vorsprung für alle! Erhöhung der Chancengerechtigkeit durch Projekte der Frühpädagogik. Bern: hep Verlag.
- Tinguely, L., Biaggi-Schurter, S., Schwarz, J., Wernecke, L., Eichen, L., Pfiffner, M. R., Walter-Laager, C. (2013) Spielumwelten für Kinder unter zwei Jahren - Eine Interventionsstudie mit Kontrollgruppendesign im Vergleich zwischen Kitas mit privilegierten und sozial benachteiligten Kindern. Universitäres Zentrum für Frühkindliche Bildung Fribourg (ZeFF). http://www.unifr.ch/pedg/zeff/de/pdf/Spielumwelten_SCHLUSSBERICHT_neu.pdf.
- Eichen, L., Tinguely, L., Schwarz, J., Walter‐Laager, C. (2013). Spielumwelten für Kinder vor dem Kindergarten. Universitäres Zentrum für Frühkindliche Bildung Fribourg (ZeFF). Unveröffentlichter Projektbericht.
- Julia Bruns, Eichen, L., Pfiffner, M., Schwarz, J,; Walter-Laager, C. (2013). Professionalität in der Elementarpädagogik. Eine Frage der Ausbildung!? Universitäres Zentrum für Frühkindliche Bildung Fribourg (ZeFF). Unveröffentlichter Projektbericht.
- Julia Bruns, Eichen, L., Pfiffner, M., Walter-Laager, C. (2011). Freies Spiel beobachten. Chancen und Stolpersteine. In: gruppe & spiel 4 (11). Velber: Friedrich.
Arbeitsgebiete
Projekte
Mitarbeiter im DZLM, Abteilung 1, Elementarbereich