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Kategorie:Dissertationen Technische Universität Darmstadt: Unterschied zwischen den Versionen

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Aktuelle Version vom 15. Januar 2014, 22:10 Uhr

Diese Dissertationen der Technische Universität Darmstadt sind in der Madipedia verzeichnet.

Seiten in der Kategorie „Dissertationen Technische Universität Darmstadt“

Folgende 11 Seiten sind in dieser Kategorie, von 11 insgesamt.

A

Analyse und Revision eines mathematischen Unterrichtskonzepts. Ein Beitrag zur empirischen Fachdidaktik

B

Bedingungsanalyse des Problemlösens

E

Evaluation eines Unterrichtskonzeptes für einen CAS-gestützten Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I

F

Förderung von Problemlösekompetenzen in Verbindung mit Selbstregulation - Wirkungsanalysen von Lehrerfortbildungen

G

K

Konstruktive Nonstandard-Analysis

L

Liniendiagramme in der Wissenskommunikation -- Eine mathematisch-didaktische Untersuchung

M

Mit Hausaufgaben Problemlösen und eigenverantwortliches Lernen in der Sekundarstufe I fördern. Entwicklung und Evaluation eines Ausbildungsprogramms für Mathematiklehrkräfte.

S

SELVES : Schüler-, Eltern- und Lehrertraining zur Vermittlung effektiver Selbstregulation

V

Vom Mythos der Mathematischen Vernunft. Eine Archäologie zum Grundlagenstreit der Analysis oder Dokumentation einer vergeblichen Suche nach der Einheit der Mathematischen Vernunft

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