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Untersuchungen über die effektivere Gestaltung des Aneignungsprozesses zur Verbesserung der Lernergebnisse im Fach Mathematik- insbesondere bei leistungsschwachen Schülern: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 14. Januar 2014, 15:57 Uhr
Reinhold Mattasch (1970): Untersuchungen über die effektivere Gestaltung des Aneignungsprozesses zur Verbesserung der Lernergebnisse im Fach Mathematik- insbesondere bei leistungsschwachen Schülern. Dissertation, Gesellschaftswissenschaftliche Fakultät Jena.
Zusammenfassung
Auszeichnungen
Schlagworte
Mathematische Einführung von Grundbegriffen, Leistungsverbesserung, Leistungsschwache Schüler, DDR