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Michael Sauer: Unterschied zwischen den Versionen

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<li>2002: Abitur (Jahrgangsbester Abschluss)</li>
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<li>2007: Dipl.-Handelslehrer (Goethe-Universit&auml;t Frankfurt)</li>
<li>2007: Dipl.-Handelslehrer (Goethe-Universit&auml;t Frankfurt)</li>
<li>2007-2010: Dozent an der Fachhoschule f&uuml;r &Ouml;konomie und Management (FOM)</li>
<li>2008-2010: Referendariat für das Lehramt an berufsbildenden Schulen (WKS Weilburg und Studienseminar Wiesbaden)</li>
<li>2008-2010: Referendariat für das Lehramt an berufsbildenden Schulen (WKS Weilburg und Studienseminar Wiesbaden)</li>
<li>01/2010: 2. Staatsexamen (Mathematik / Wirtschaft)</li>
<li>01/2010: 2. Staatsexamen (Mathematik / Wirtschaft)</li>
<li>10/2010: Dozent an Shanxi University of Finance and Exonomics (SXUFE)</li>
<li>02/2010-heute: Lehrer für Mathematik, Wirtschaft und Informatik, BBS Westerburg</li>
<li>02/2010-heute: Lehrer für Mathematik, Wirtschaft und Informatik, BBS Westerburg</li>
<li>04/2011-heute: Promotion am Lehrstuhl f&uuml;r Didaktik der Mathematik, TU Darmstadt (Prof. Dr. Regina Bruder)</li>
<li>04/2011-heute: Promotion am Lehrstuhl f&uuml;r Didaktik der Mathematik, TU Darmstadt (Prof. Dr. Regina Bruder)</li>

Version vom 18. Oktober 2013, 14:01 Uhr


Dipl.-Handelslehrer Michael Sauer.* 09. August 1982.
Promotionsstudium. Technische Universität Darmstadt.
Promotionsprojekt: Anwendungsorientierte Mathematikaufgaben zur Förderung von Lernstilen (Promotionsprojekt).
E-Mail
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Kurzvita

  • 2002: Abitur (Jahrgangsbester Abschluss)
  • 2007: Dipl.-Handelslehrer (Goethe-Universität Frankfurt)
  • 2007-2010: Dozent an der Fachhoschule für Ökonomie und Management (FOM)
  • 2008-2010: Referendariat für das Lehramt an berufsbildenden Schulen (WKS Weilburg und Studienseminar Wiesbaden)
  • 01/2010: 2. Staatsexamen (Mathematik / Wirtschaft)
  • 10/2010: Dozent an Shanxi University of Finance and Exonomics (SXUFE)
  • 02/2010-heute: Lehrer für Mathematik, Wirtschaft und Informatik, BBS Westerburg
  • 04/2011-heute: Promotion am Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik, TU Darmstadt (Prof. Dr. Regina Bruder)

Arbeitsgebiete

Binnendifferenzierung im Mathematikunterricht Lernstile Anwendungsorientierter Mathematikunterricht

Projekte

Vernetzung