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Informationen zu „Zur Bedeutung des iterativen Arbeitens für die mathematische Allgemeinbildung“

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Basisinformationen

AnzeigetitelZur Bedeutung des iterativen Arbeitens für die mathematische Allgemeinbildung
StandardsortierschlüsselZur Bedeutung des iterativen Arbeitens für die mathematische Allgemeinbildung
Seitenlänge (in Bytes)2.156
Seitenkennnummer2510
Seiteninhaltssprachede-formal - Deutsch (Sie-Form)
SeiteninhaltsmodellWikitext
Indizierung durch SuchmaschinenErlaubt
Anzahl der Weiterleitungen zu dieser Seite0
Gezählt als eine InhaltsseiteJa

Seitenschutz

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Versionsgeschichte

SeitenerstellerChrisdoh (Diskussion | Beiträge)
Datum der Seitenerstellung06:47, 22. Apr. 2013
Letzter BearbeiterASchmidt (Diskussion | Beiträge)
Datum der letzten Bearbeitung07:42, 25. Apr. 2014
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Gesamtzahl unterschiedlicher Autoren2
Anzahl der kürzlich erfolgten Bearbeitungen (in den letzten 90 Tagen)0
Anzahl unterschiedlicher Autoren der kürzlich erfolgten Bearbeitungen0

Seiteneigenschaften

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