Quelltext der Seite Heuristische Strategien

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Heuristische Strategien sind  "grundsätzliche Vorgehensweisen, wie man in einer Problemsituation agieren kann, wenn das Problem im Wesentlichen verstanden wurde"<ref name="BruderCollet2001">[[Regina Bruder]], [[Christina Collet]] 2011: Problemlösen lernen im Mathematikunterricht. Berlin: Cornelsen Scriptor.</ref>. Sie gehören wie [[Heuristische Hilfsmittel]], [[Heuristische Prinzipien]] und [[Heuristische Regeln]] zu den [[Heurismen]].
 
Wichtige heuristische Strategien sind nach [[Regina Bruder]] und [[Christina Collet]] das [[Probieren]] und [[Systematisches Probieren|systematische Probieren]], [[Vorwärtsarbeiten|Vorwärts-]] und [[Rückwärtsarbeiten]] und Kombinationen dieser beiden, das [[Zurückführen von Unbekannten auf Bekanntes]] und das [[Suchen nach Analogien]].

== Forschungsumfeld ==
Die Arbeiten zum Problemlösen von [[Regina Bruder]] führen heuristische Strategien auf.

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== Genese ==
Unter der Überschrift Genese können historische Zusammenhänge erläutert werden und die Entwicklung eines Begriffes über die Zeit hinweg dokumentiert werden.<ref name="literatur1"/>


== Fachdidaktische Diskussion ==
Unter dieser Überschrift können fachdidaktische Kontroversen zum Begriff beschrieben werden. Die Diskussion ''über die Seite selbst'' sollte auf der dazugehörigen [[Diskussion:{{PAGENAME}}|Diskussionsseite]] (siehe die Reiter über dem Artikel) geführt werden. 
In einem separaten Abschnitt unter der Überschrift "Genese" können historische Entwicklungen dokumentiert werdenIn einem separaten Abschnitt unter der Überschrift "Diskussion" können fachdidaktische Kontroversen beschrieben werden.
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== Literatur ==
<references />
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