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Zum Problem von Anschauung und Begriff bei Bernard Bolzano und die Bedeutung seiner Theorien für pädagogische Probleme
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Ursula Neemann (1969): Zum Problem von Anschauung und Begriff bei Bernard Bolzano und die Bedeutung seiner Theorien für pädagogische Probleme. Dissertation, Universität Hamburg.
Begutachtet durch H. Wenke.