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Tobias Rolfes: Unterschied zwischen den Versionen

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| vorname =Tobias                        <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet -->
| vorname =Tobias                        <!-- Vorname (wird für die Sortierung verwendet -->
| nachname =Rolfes                      <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet -->
| nachname =Rolfes                      <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet -->
| titel =                                  <!-- vollständiger Titel -->
| titel =                                  Prof. Dr.
| dissertation =                    <!-- Titel der Dissertation (wird als Querverweis verwendet)-->
| promoviert =  nein                <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt -->
| geboren =                          <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999  -->
| geboren =                          <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999  -->
| gestorben =                      <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 -->
| gestorben =                      <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 -->
| hochschule =Universität Koblenz-Landau                    <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) Bitte EINFACHER NAME eingeben -->
| funktion =Professor
| funktion =Pädagogischer Assistent                          <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik -->
| hochschule =Goethe-Universität Frankfurt am Main  <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) Bitte EINFACHER NAME eingeben -->
| email =rolfes@uni-landau.de                              <!-- aktuelle E-Mail-Adresse -->
| homepage =                 <!-- URL der Homepage, inkl. http:// -->
| homepage =[http://www.uni-koblenz-landau.de/landau/einrichtungen/upgrade/upgrade-team-dir/upgrade-kollegiatinnen-dir/rolfes-tobias DFG-Graduiertenkolleg Unterrichtsprozesse]                  <!-- URL der Homepage, inkl. http:// -->
| dissertation =                   Der Einfluss von statischen und dynamischen Repräsentationen auf das funktionale Denken<!-- Titel der Dissertation (wird als Querverweis verwendet)-->
| promoviert =  ja              <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt -->  
| homepage = https://www.math.uni-frankfurt.de/~rolfes/                     <!-- URL der Homepage, inkl. http:// -->
| MGP-ID = 226541
| ORCID = 0000-0002-9780-8828
}}
}}


== Kurzvita ==
====Hauptberufliche Tätigkeiten====
Seit August 2012:
Pädagogischer Assistent am DFG-Graduiertenkolleg "Unterrichtsprozesse" im Bereich Mathematikdidaktik (Sekundarstufen) der Universität Koblenz-Landau
August 2011 - Juli 2012:
Berater für Unterrichtsentwicklung (BfU) Mathematik am Pädagogischen Landesinstitut des Landes Rheinland-Pfalz
August 2007 - Juli 2012:
Studienrat am Rabanus-Maurus-Gymnasium in Mainz
November 2004 - Juli 2007:
Studienassessor/Studienrat am Gymnasium Lutherschule in Hannover
November 2002 - Oktober 2004:
Studienreferendar am Gymnasium Oranienschule in Wiesbaden (Abschluss: Zweites Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien)
====Lehrtätigkeiten====
WS 2012/2013
Übung zur Vorlesung "Didaktik der Algebra" für Lehramtsstudierende an der Universität Koblenz-Landau
WS 2011/2012 und SS 2012
Lehrauftrag für "Mathematik" im berufsintegrierenden Bachelor-Studiengang BWL an der Fachhochschule Mainz
WS 2008/2009 bis SS 2012
Mentorielle Veranstaltungen am Studienzentrum Frankfurt/Main zum Kurs 33209 "Statistik" für Studierende der Sozialwissenschaften an der FernUniversität in Hagen
WS 2010/2011 bis SS 2012
Mentorielle Veranstaltungen am Studienzentrum Frankfurt/Main zum Kurs 40601 "Grundlagen der Statistik" für Studierende der Wirtschaftswissenschaften an der FernUniversität in Hagen
WS 2007/2008 bis SS 2010
Mentorielle Veranstaltungen am Studienzentrum Frankfurt/Main zum Kurs 00055 "Statistische Methodenlehre" für Studierende der Wirtschaftswissenschaften an der FernUniversität in Hagen
WS 2006/2007 und SS 2007
Mentorielle Veranstaltungen am Studienzentrum Minden zum Kurs 00055 "Statistische Methodenlehre" für Studierende der Wirtschaftswissenschaften an der FernUniversität in Hagen
====Universitäre Bildung / Qualifizierungen====
August 2009 - Juli 2011
Weiterqualifizierung zum Berater für Unterrichtsentwicklung (BfU) Mathematik am Pädagogischen Landesinstitut des Landes Rheinland-Pfalz
Oktober 2003 - September 2010:
Studium der Wirtschaftswissenschaften an der FernUniversität in Hagen (Abschluss: Diplom-Kaufmann)
Februar 1998 - Juli 1998:
Erasmus-Auslandssemester an der Facultade de Humanidades de la Universidade da Coruña, Spanien
Oktober 1995 - September 2001:
Studium der Mathematik und Geschichte auf Lehramt (Sek. I/II) an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster (Abschluss: Erstes Staatsexamen)
== Veröffentlichungen ==
Rolfes, T., Roth, J., & Schnotz, W. (2013). [http://www.juergen-roth.de/veroeffentlichungen/2013/rolfes_roth_schnotz_dealing_with_covariation_pme_37_vol_5_184.pdf Dealing with Covariation: Misconceptions and the Effect of Representation Forms.] In A. M. Lindmeier & A. Heinze (Eds.), Proceedings of the 37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (Vol. 5, p. 155). Kiel, Germany: PME.
Rolfes, T., Roth, J., & Schnotz, W. (2013). [http://www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/bzmu2013/Einzelvortraege/BzMU13-Rolfes.pdf Der Kovariationsaspekt in der Sekundarstufe I.] In G. Greefrath, F. Käpnick, & M. Stein (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2013 (pp. 834–837). Münster: WTM Verlag.


== Mitgliedschaften ==
== Mitgliedschaften ==
*Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM)<br>
<!-- Bsp:  {{gdm|beitrittsjahr|austrittsjahr}}-->
*Deutscher Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts (MNU)<br>
{{gdm|2010|}}
*Verein zur Förderung des schulischen Stochastikunterrichts (SiS)<br>
{{pme||}}
*European Society for Research in Mathematics (ERME)<br>
*International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME)<br>

Aktuelle Version vom 23. April 2022, 04:53 Uhr