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1. Frank Schumann‏‎ (267 Bearbeitungen)
2. Nachwuchsvertretung der GDM‏‎ (240 Bearbeitungen)
3. Hauptseite‏‎ (182 Bearbeitungen)
4. Frank Schumann/Publikationen‏‎ (180 Bearbeitungen)
5. Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore Mathematik‏‎ (169 Bearbeitungen)
6. Horst Hischer‏‎ (148 Bearbeitungen)
7. Wilfried Herget‏‎ (138 Bearbeitungen)
8. DGS‏‎ (137 Bearbeitungen)
9. Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik‏‎ (136 Bearbeitungen)
10. Stellungnahmen‏‎ (121 Bearbeitungen)
11. Arbeitskreise der GDM‏‎ (116 Bearbeitungen)
12. Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore Mathematik/Herbsttagung 2015‏‎ (104 Bearbeitungen)
13. Wertetabelle‏‎ (100 Bearbeitungen)
14. Ulrich Kortenkamp‏‎ (96 Bearbeitungen)
15. Karl Josef Fuchs‏‎ (94 Bearbeitungen)
16. Oberseminar Südwest‏‎ (91 Bearbeitungen)
17. Raja Herold-Blasius‏‎ (91 Bearbeitungen)
18. Heinz Klaus Strick‏‎ (85 Bearbeitungen)
19. Mögliche Angebote auf GDM Tagungen‏‎ (81 Bearbeitungen)
20. Darstellungsarten von Funktionen‏‎ (79 Bearbeitungen)
21. Kurvendiskussion mit CAS‏‎ (79 Bearbeitungen)
22. Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg‏‎ (76 Bearbeitungen)
23. Silke Ladel‏‎ (74 Bearbeitungen)
24. Heinz Klaus Strick/Publikationen‏‎ (73 Bearbeitungen)
25. Andrea Hoffkamp‏‎ (73 Bearbeitungen)
26. Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore/Fruehjahrstagung 2023‏‎ (72 Bearbeitungen)
27. Andreas Schulz‏‎ (68 Bearbeitungen)
28. Zahlenbereiche‏‎ (66 Bearbeitungen)
29. Summerschools der GDM‏‎ (66 Bearbeitungen)
30. Christof Schreiber‏‎ (65 Bearbeitungen)
31. Lineare Funktionen‏‎ (64 Bearbeitungen)
32. Benjamin Rott‏‎ (63 Bearbeitungen)
33. Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore/Herbsttagung 2023‏‎ (63 Bearbeitungen)
34. Kristina Reiss‏‎ (63 Bearbeitungen)
35. Arbeitsgruppe Lernen, Lehren und Forschen mit Neuen Medien im Mathematikunterricht der Primarstufe‏‎ (62 Bearbeitungen)
36. Arbeitskreis Interpretative Forschung‏‎ (62 Bearbeitungen)
37. Arbeitskreis Mathematik und Bildung‏‎ (61 Bearbeitungen)
38. Funktionsgraph‏‎ (61 Bearbeitungen)
39. Ana Kuzle‏‎ (61 Bearbeitungen)
40. Anna Susanne Steinweg‏‎ (61 Bearbeitungen)
41. Timo Leuders‏‎ (61 Bearbeitungen)
42. Thomas Lüthje‏‎ (60 Bearbeitungen)
43. Christian Dohrmann‏‎ (59 Bearbeitungen)
44. Quadratische Funktionen‏‎ (58 Bearbeitungen)
45. Jürgen Roth‏‎ (58 Bearbeitungen)
46. Ergebnisorientierung als Chance für den Mathematikunterricht? Innovationsprozesse qualitativ und quantitativ erfassen‏‎ (58 Bearbeitungen)
47. Maike Vollstedt‏‎ (56 Bearbeitungen)
48. Silke Fleckenstein‏‎ (56 Bearbeitungen)
49. Vorstellungen von 0,99999...‏‎ (54 Bearbeitungen)
50. Christa Kaune‏‎ (54 Bearbeitungen)
51. Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik/Tagungen‏‎ (53 Bearbeitungen)
52. Katja Poser-Kempe‏‎ (53 Bearbeitungen)
53. Marcel Klinger‏‎ (53 Bearbeitungen)
54. Universität Potsdam‏‎ (52 Bearbeitungen)
55. Allgemeinbildung‏‎ (52 Bearbeitungen)
56. Funktion: mengentheoretische Auffassung‏‎ (52 Bearbeitungen)
57. Werner Blum‏‎ (52 Bearbeitungen)
58. Rechenschwäche‏‎ (51 Bearbeitungen)
59. Stefan Götz‏‎ (51 Bearbeitungen)
60. Elke Binner‏‎ (51 Bearbeitungen)
61. Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore/Herbsttagung 2021‏‎ (51 Bearbeitungen)
62. Medien in didaktischer Sicht‏‎ (50 Bearbeitungen)
63. Georg Bruckmaier‏‎ (50 Bearbeitungen)
64. Bildung‏‎ (50 Bearbeitungen)
65. Pfeildiagramm‏‎ (49 Bearbeitungen)
66. Folgen‏‎ (49 Bearbeitungen)
67. Integrative Medienpädagogik‏‎ (48 Bearbeitungen)
68. Stefanie Rach‏‎ (47 Bearbeitungen)
69. Mathematica didactica‏‎ (46 Bearbeitungen)
70. F3 – Fachdidaktische Forschungsperspektiven Funktionen‏‎ (46 Bearbeitungen)
71. Katja Maaß‏‎ (45 Bearbeitungen)
72. Heike Hahn‏‎ (45 Bearbeitungen)
73. Arnold Kirsch‏‎ (45 Bearbeitungen)
74. Tobias Rolfes‏‎ (44 Bearbeitungen)
75. Boris Girnat‏‎ (44 Bearbeitungen)
76. Björn Schwarz‏‎ (43 Bearbeitungen)
77. Sebastian Schorcht‏‎ (43 Bearbeitungen)
78. Niclas Bradtke‏‎ (43 Bearbeitungen)
79. Hans Schupp‏‎ (42 Bearbeitungen)
80. Vernetzen‏‎ (41 Bearbeitungen)
81. Mathematica Didactica Artikel‏‎ (41 Bearbeitungen)
82. Doktorandenkolloquien der GDM‏‎ (41 Bearbeitungen)
83. Boris Girnat/Publikationen‏‎ (41 Bearbeitungen)
84. Kristina Reiss/Publikationen‏‎ (40 Bearbeitungen)
85. Funktionenplotter‏‎ (40 Bearbeitungen)
86. Computeralgebrasysteme‏‎ (40 Bearbeitungen)
87. Katrin Rolka‏‎ (40 Bearbeitungen)
88. Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore/Herbsttagung 2019‏‎ (40 Bearbeitungen)
89. Hans-Georg Weigand‏‎ (40 Bearbeitungen)
90. Stephanie Schiemann‏‎ (39 Bearbeitungen)
91. Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik‏‎ (39 Bearbeitungen)
92. Esther Brunner‏‎ (39 Bearbeitungen)
93. Liste der Bundes- und Jahrestagungen der GDM‏‎ (39 Bearbeitungen)
94. Daniela Götze‏‎ (38 Bearbeitungen)
95. GDM-Jahrestagung 2017‏‎ (38 Bearbeitungen)
96. Henning Heske‏‎ (38 Bearbeitungen)
97. Konrad Krainer‏‎ (38 Bearbeitungen)
98. Katja Eilerts‏‎ (37 Bearbeitungen)
99. Fritz Haselbeck‏‎ (37 Bearbeitungen)
100. Leiterdiagramm‏‎ (37 Bearbeitungen)
101. Journal für Mathematik-Didaktik‏‎ (36 Bearbeitungen)
102. Mohamed El-Demerdash‏‎ (36 Bearbeitungen)
103. Günter Törner‏‎ (36 Bearbeitungen)
104. Andreas Vohns‏‎ (36 Bearbeitungen)
105. Angel Mizzi‏‎ (36 Bearbeitungen)
106. Kathleen Philipp‏‎ (36 Bearbeitungen)
107. Funktionsgleichung‏‎ (35 Bearbeitungen)
108. Produktregel‏‎ (35 Bearbeitungen)
109. Klaus-Tycho Förster‏‎ (35 Bearbeitungen)
110. Rolf Biehler‏‎ (35 Bearbeitungen)
111. Heiko Etzold‏‎ (35 Bearbeitungen)
112. Julia Cramer‏‎ (34 Bearbeitungen)
113. Michael Gaidoschik‏‎ (34 Bearbeitungen)
114. Götz Bieber‏‎ (34 Bearbeitungen)
115. Lisa Hefendehl-Hebeker‏‎ (34 Bearbeitungen)
116. Arnold Fricke‏‎ (34 Bearbeitungen)
117. Cornelia Gamst‏‎ (34 Bearbeitungen)
118. Bärbel Barzel‏‎ (33 Bearbeitungen)
119. Christina M. Krause‏‎ (33 Bearbeitungen)
120. Anke Lindmeier‏‎ (33 Bearbeitungen)
121. Nachwuchsvertretung der GDM/Aktuelle Tagungen und Summer Schools‏‎ (33 Bearbeitungen)
122. Arbeitskreis Problemlösen‏‎ (33 Bearbeitungen)
123. Philipp Ullmann‏‎ (33 Bearbeitungen)
124. Markus Helmerich‏‎ (33 Bearbeitungen)
125. Gabriele Kaiser‏‎ (32 Bearbeitungen)
126. Christoph Selter‏‎ (32 Bearbeitungen)
127. Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore/Herbsttagung 2017‏‎ (32 Bearbeitungen)
128. Geschlechtersensibler Mathematikunterricht zum Umgang mit Heterogenität in der Sekundarstufe I (Promotionsprojekt)‏‎ (32 Bearbeitungen)
129. Mathematikdidaktische Kolloquien‏‎ (31 Bearbeitungen)
130. Bettina Rösken-Winter‏‎ (31 Bearbeitungen)
131. Hans-Stefan Siller‏‎ (31 Bearbeitungen)
132. Rita Borromeo Ferri‏‎ (31 Bearbeitungen)
133. Ralf Benölken‏‎ (30 Bearbeitungen)
134. Matheon‏‎ (30 Bearbeitungen)
135. Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore/Herbsttagung 2016‏‎ (30 Bearbeitungen)
136. Lars Eichen‏‎ (30 Bearbeitungen)
137. Gilbert Greefrath‏‎ (30 Bearbeitungen)
138. Funktionsmaschine‏‎ (30 Bearbeitungen)
139. Hans-Jürgen Elschenbroich‏‎ (30 Bearbeitungen)
140. Hussein Abdelfatah‏‎ (29 Bearbeitungen)
141. Hans-Dieter Rinkens‏‎ (29 Bearbeitungen)
142. Günter Krauthausen‏‎ (29 Bearbeitungen)
143. Erich Christian Wittmann‏‎ (28 Bearbeitungen)
144. Hans Aebli‏‎ (28 Bearbeitungen)
145. Jochen Ziegenbalg‏‎ (28 Bearbeitungen)
146. Weg-Zeit-Diagramme‏‎ (28 Bearbeitungen)
147. Gabriella Ambrus‏‎ (28 Bearbeitungen)
148. Kompetenzentwicklung im Lehramtsstudiengang für das Fach Mathematik - exemplarisch aufgezeigt an der Fähigkeit, Aufgaben prozessbezogen zu konstruieren und zu analysieren‏‎ (28 Bearbeitungen)
149. Stanislaw Schukajlow-Wasjutinski‏‎ (28 Bearbeitungen)
150. Extremwertaufgaben‏‎ (28 Bearbeitungen)
151. Marei Fetzer‏‎ (27 Bearbeitungen)
152. Leitidee Zahl‏‎ (27 Bearbeitungen)
153. Alexander Jordan‏‎ (27 Bearbeitungen)
154. Matthias Ludwig‏‎ (27 Bearbeitungen)
155. Gemeinsame Kommission Lehrerbildung der GDM, DMV und MNU‏‎ (27 Bearbeitungen)
156. Karen Reitz-Koncebovski‏‎ (27 Bearbeitungen)
157. Andreas Obersteiner‏‎ (27 Bearbeitungen)
158. Elisabeth Rathgeb-Schnierer‏‎ (26 Bearbeitungen)
159. Christoph Hammer‏‎ (26 Bearbeitungen)
160. Medienpädagogik‏‎ (26 Bearbeitungen)
161. Andreas Eichler‏‎ (26 Bearbeitungen)
162. Jürgen Richter-Gebert‏‎ (26 Bearbeitungen)
163. Christian Dohrmann/Publikationen‏‎ (26 Bearbeitungen)
164. Julia Bruns‏‎ (26 Bearbeitungen)
165. Funktionsbeschreibung‏‎ (26 Bearbeitungen)
166. Benjamin Rott/Publikationen‏‎ (26 Bearbeitungen)
167. The Role of Concrete Manipulative Materials in Improving Achievement Level of Visually Handicapped Pupils in Mathematics‏‎ (26 Bearbeitungen)
168. Andreas Büchter‏‎ (25 Bearbeitungen)
169. Arbeitskreis Empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik‏‎ (25 Bearbeitungen)
170. Archimedes Geo3D‏‎ (25 Bearbeitungen)
171. Michael Sauer‏‎ (25 Bearbeitungen)
172. NaMI: Entwicklung und Erprobung von Unterrichtsmethoden und -Materialien für die Steigerung der Nachhaltigkeit von Sekundarschulunterricht in Indonesien‏‎ (25 Bearbeitungen)
173. Kurt Peter Müller‏‎ (25 Bearbeitungen)
174. Kurvendiskussion‏‎ (25 Bearbeitungen)
175. Didaktik‏‎ (25 Bearbeitungen)
176. Lars Holzäpfel‏‎ (25 Bearbeitungen)
177. Birgit Pepin‏‎ (25 Bearbeitungen)
178. Universität Koblenz-Landau‏‎ (25 Bearbeitungen)
179. Henning Körner‏‎ (25 Bearbeitungen)
180. Heiko Etzold/Publikationen‏‎ (24 Bearbeitungen)
181. Katja Krüger‏‎ (24 Bearbeitungen)
182. Dominik Leiß‏‎ (24 Bearbeitungen)
183. Hans-Dieter von Zelewski‏‎ (24 Bearbeitungen)
184. Barbara Ott‏‎ (24 Bearbeitungen)
185. Holger Wuschke‏‎ (24 Bearbeitungen)
186. GDM-Jahrestagung 2014‏‎ (24 Bearbeitungen)
187. GDM-Jahrestagung 2015‏‎ (24 Bearbeitungen)
188. Lothar Profke‏‎ (24 Bearbeitungen)
189. International Group for the Psychology of Mathematics Education‏‎ (23 Bearbeitungen)
190. Florian Schacht‏‎ (23 Bearbeitungen)
191. Johanna Heitzer‏‎ (23 Bearbeitungen)
192. Thomas Janßen‏‎ (23 Bearbeitungen)
193. Hans Niels Jahnke‏‎ (23 Bearbeitungen)
194. René Schelldorfer‏‎ (23 Bearbeitungen)
195. Ángela Uribe‏‎ (23 Bearbeitungen)
196. Heinrich Winand Winter‏‎ (23 Bearbeitungen)
197. Volker Ulm‏‎ (23 Bearbeitungen)
198. Michael Neubrand‏‎ (22 Bearbeitungen)
199. GeoGebra‏‎ (22 Bearbeitungen)
200. GEONExT‏‎ (22 Bearbeitungen)
201. Boxplot‏‎ (22 Bearbeitungen)
202. Ulrike Siebert‏‎ (22 Bearbeitungen)
203. Hedwig Gasteiger‏‎ (22 Bearbeitungen)
204. Arbeitskreis Grundschule‏‎ (22 Bearbeitungen)
205. Klaus Rödler‏‎ (22 Bearbeitungen)
206. Michael Kortmann‏‎ (22 Bearbeitungen)
207. Stephan Hußmann‏‎ (22 Bearbeitungen)
208. Kerstin Hein‏‎ (22 Bearbeitungen)
209. Foundations of Dynamic Geometry‏‎ (22 Bearbeitungen)
210. Karin Richter‏‎ (21 Bearbeitungen)
211. Bishop's Six Universal Activities‏‎ (21 Bearbeitungen)
212. Susanne Prediger‏‎ (21 Bearbeitungen)
213. Karina Höveler‏‎ (21 Bearbeitungen)
214. GeoGebra – didaktische Materialien und Anwendungen für den Mathematikunterricht‏‎ (21 Bearbeitungen)
215. Anselm Lambert‏‎ (21 Bearbeitungen)
216. Rudolf vom Hofe‏‎ (21 Bearbeitungen)
217. Vorbereitung Beiträge‏‎ (21 Bearbeitungen)
218. Andreas Filler‏‎ (21 Bearbeitungen)
219. Elmar Cohors-Fresenborg‏‎ (21 Bearbeitungen)
220. Eberhard Lehmann‏‎ (21 Bearbeitungen)
221. Arbeitskreis Lehr-Lern-Labore/Herbsttagung 2020‏‎ (21 Bearbeitungen)
222. GDMV-Jahrestagung 2010‏‎ (21 Bearbeitungen)
223. Thomas Krohn‏‎ (21 Bearbeitungen)
224. Thomas Lange‏‎ (21 Bearbeitungen)
225. Theresa Büchter‏‎ (21 Bearbeitungen)
226. Silke Ruwisch‏‎ (21 Bearbeitungen)
227. Günter M. Ziegler‏‎ (21 Bearbeitungen)
228. Neue Medien‏‎ (20 Bearbeitungen)
229. Andreas Pallack‏‎ (20 Bearbeitungen)
230. Zeitabhängige Diagramme‏‎ (20 Bearbeitungen)
231. Petra Scherer‏‎ (20 Bearbeitungen)
232. GDM-Jahrestagung 2022‏‎ (20 Bearbeitungen)
233. Universität Hildesheim‏‎ (20 Bearbeitungen)
234. Mathematik lehren‏‎ (20 Bearbeitungen)
235. Reinhard Hochmuth‏‎ (20 Bearbeitungen)
236. Claudia-Susanne Günther‏‎ (20 Bearbeitungen)
237. Dörte Haftendorn‏‎ (20 Bearbeitungen)
238. Bernard Hodgson‏‎ (19 Bearbeitungen)
239. Friedhelm Padberg‏‎ (19 Bearbeitungen)
240. Jochen Weißenrieder‏‎ (19 Bearbeitungen)
241. Julia Weinsheimer‏‎ (19 Bearbeitungen)
242. Geocadabra‏‎ (19 Bearbeitungen)
243. Bildungsstandards im Fach Mathematik für die Grundschule‏‎ (19 Bearbeitungen)
244. Roland Keller‏‎ (19 Bearbeitungen)
245. Einstein Zentrum Mathematik‏‎ (19 Bearbeitungen)
246. Roland Rink‏‎ (19 Bearbeitungen)
247. Christoph Wassner‏‎ (19 Bearbeitungen)
248. Simone Reinhold‏‎ (19 Bearbeitungen)
249. Hans-Georg Steiner‏‎ (19 Bearbeitungen)
250. Maike Schindler‏‎ (19 Bearbeitungen)