Benutzerbeiträge von „Karolachnit“

23. September 2012

• 14:1914:19, 23. Sep. 2012 Unterschied Versionen +44 Bytes‎ Ines Petzschler ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 14:1714:17, 23. Sep. 2012 Unterschied Versionen +4.046 Bytes‎ Ines Petzschler ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

6. September 2012

• 17:1217:12, 6. Sep. 2012 Unterschied Versionen +211 Bytes‎ Entdeckendes Lernen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:5316:53, 6. Sep. 2012 Unterschied Versionen +7.288 Bytes‎ Entdeckendes Lernen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:1716:17, 6. Sep. 2012 Unterschied Versionen +3.801 Bytes‎ Entdeckendes Lernen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:0516:05, 6. Sep. 2012 Unterschied Versionen +5.387 Bytes‎ N Entdeckendes Lernen ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „==Definitionsversuche== Heinrich Winter ist der Ansicht ist, dass es keine endgültige und formal befriedigende Definition des Begriffs "Entdeckendes Ler…“

5. September 2012

• 13:3613:36, 5. Sep. 2012 Unterschied Versionen −34 Bytes‎ K Fritz Haselbeck ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

26. August 2012

• 18:1718:17, 26. Aug. 2012 Unterschied Versionen −14 Bytes‎ Interaktive Tafeln im Mathematikunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 18:1718:17, 26. Aug. 2012 Unterschied Versionen +120 Bytes‎ Interaktive Tafeln im Mathematikunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

23. August 2012

• 21:2421:24, 23. Aug. 2012 Unterschied Versionen +140 Bytes‎ Interaktive Tafeln im Mathematikunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 21:1321:13, 23. Aug. 2012 Unterschied Versionen +165 Bytes‎ Interaktive Tafeln im Mathematikunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 20:4320:43, 23. Aug. 2012 Unterschied Versionen +4.951 Bytes‎ Interaktive Tafeln im Mathematikunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 20:3020:30, 23. Aug. 2012 Unterschied Versionen +10.987 Bytes‎ N Interaktive Tafeln im Mathematikunterricht ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „==Grundlagen== Eine interaktive Tafel (auch interaktives Whiteboard, digitale Tafel u. ä.) lässt sich beschreiben als Touchscreen in Tafelgröße, auf dem da…“

22. August 2012

• 14:4714:47, 22. Aug. 2012 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ Hans Schupp ‎ →‎Vernetzung
• 14:3714:37, 22. Aug. 2012 Unterschied Versionen +177 Bytes‎ Kategorie:Konferenzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 14:3514:35, 22. Aug. 2012 Unterschied Versionen +181 Bytes‎ Kategorie:Zeitschriften ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 14:3414:34, 22. Aug. 2012 Unterschied Versionen +166 Bytes‎ Kategorie:Forschungsprojekte ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 14:2814:28, 22. Aug. 2012 Unterschied Versionen +168 Bytes‎ Kategorie:Habilitationen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 14:1414:14, 22. Aug. 2012 Unterschied Versionen +167 Bytes‎ Kategorie:Dissertationen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:5113:51, 22. Aug. 2012 Unterschied Versionen +37 Bytes‎ Kategorie:Institutionen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

21. August 2012

• 20:4620:46, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen −44 Bytes‎ Tabellenkalkulationssysteme ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 20:4220:42, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen −38 Bytes‎ Simulationen im Stochastikunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 20:2920:29, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen −70 Bytes‎ Raumgeometrie-Software ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 20:2620:26, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen −84 Bytes‎ Neue Medien ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 20:2120:21, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen −80 Bytes‎ Multimedia ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 20:1420:14, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen −45 Bytes‎ Modellbildungssysteme ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 20:1120:11, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen −53 Bytes‎ Medienpädagogik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 20:0620:06, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen −319 Bytes‎ Medien in didaktischer Sicht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 19:3619:36, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen +110 Bytes‎ Interaktivität ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 19:0819:08, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen −67 Bytes‎ Integrative Medienpädagogik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 19:0019:00, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen −88 Bytes‎ Funktionenplotter ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:3213:32, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen +2.454 Bytes‎ N Interaktionsmuster und Routinen im fragend-entwickelnden Mathematikunterricht - Theoretische Grundlagen und mikroethnographische Falluntersuchungen ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
• 13:1413:14, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen +2.297 Bytes‎ N Allgemeinbildung und Mathematik - Bildungstheoretische Reflexionen zum Mathematikunterricht an allgemeinbildenden Schulen ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Habilitationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "habil" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgen…“
• 13:0213:02, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen +2.506 Bytes‎ N "Géometrie de position" - Eine Studie zum Werk von Lazare Carnot (1753-1823) ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
• 12:5512:55, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen +2.490 Bytes‎ N Approximation regulärer Funktionen mehrerer Veränderlichen in komplexen Mannigfaltigkeiten ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
• 12:1312:13, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen +2.460 Bytes‎ N Grundlagen einer Theorie der mathematischen Bildung - Mathematik im Lehrerstudium ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
• 12:0812:08, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen +2.291 Bytes‎ N Computerwerkzeuge als Mittel zur Verflechtung des Lernens und Anwendens von Stochastik - Didaktische Entwürfe und Analysen ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Habilitationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "habil" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgen…“
• 12:0212:02, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen +2.494 Bytes‎ N Superierung durch Komplexbildung ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
• 11:5311:53, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen +2.476 Bytes‎ N The construction and construct validation of a reading comprehension test of mathematical exposition ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
• 11:4211:42, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen +2.518 Bytes‎ N Beiträge zur Analyse der Entwicklungsbedingungen der Mathematik im faschistischen Deutschland unter besonderer Berücksichtigung des Referatewesens ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
• 11:2911:29, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen +2.501 Bytes‎ N Die historische Entwicklung des Begriffs und der Definition der Ebene in der Axiomatik der Elementargeometrie ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
• 11:2311:23, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen +2.471 Bytes‎ N Martin Ohm (1792-1872) - Ein Mathematiker und Lehrbuchautor des frühen 19. Jahrhunderts ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
• 11:1711:17, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen +2.546 Bytes‎ N Untersuchung zu einer Theorie der Lehrfunktion ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
• 11:0911:09, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen +2.460 Bytes‎ N Studien zur Linearisierung ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
• 11:0511:05, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Operative Ansätze zu einer inhaltlichen Logik im Mathematikunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 11:0411:04, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen +2.507 Bytes‎ N Zur Formalisierung des Piagetschen Gruppierungsbegriffs unter besonderer Berücksichtigung graphentheoretischer Relationen - Eine theoretische mathematikdidaktische Untersuchung in Anlehnung an die Sawadasche Hypothese ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
• 10:5010:50, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen +10 Bytes‎ Operative Ansätze zu einer inhaltlichen Logik im Mathematikunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 10:4910:49, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen +10 Bytes‎ Theoretische Überlegungen und empirische Untersuchungen zur Struktur der Mathematiklehrerausbildung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 10:4810:48, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen +2.511 Bytes‎ N Das genetische Prinzip in der Mathematik-Didaktik ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
• 10:4010:40, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen +2.496 Bytes‎ N Theoretische Überlegungen und empirische Untersuchungen zur Struktur der Mathematiklehrerausbildung ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
• 10:3110:31, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen +10 Bytes‎ Operative Ansätze zu einer inhaltlichen Logik im Mathematikunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 10:2710:27, 21. Aug. 2012 Unterschied Versionen +2.493 Bytes‎ N Operative Ansätze zu einer inhaltlichen Logik im Mathematikunterricht ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“

20. August 2012

• 16:3216:32, 20. Aug. 2012 Unterschied Versionen −73 Bytes‎ DGS ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

16. August 2012

• 17:0517:05, 16. Aug. 2012 Unterschied Versionen −74 Bytes‎ Simulationen im Stochastikunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:0316:03, 16. Aug. 2012 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ Simulationen im Stochastikunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

15. August 2012

• 20:0720:07, 15. Aug. 2012 Unterschied Versionen +210 Bytes‎ Simulationen im Stochastikunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 19:4919:49, 15. Aug. 2012 Unterschied Versionen +3.653 Bytes‎ Simulationen im Stochastikunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 19:2519:25, 15. Aug. 2012 Unterschied Versionen +2.147 Bytes‎ Simulationen im Stochastikunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 19:1519:15, 15. Aug. 2012 Unterschied Versionen +3.952 Bytes‎ Simulationen im Stochastikunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 18:5718:57, 15. Aug. 2012 Unterschied Versionen +2.089 Bytes‎ N Simulationen im Stochastikunterricht ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „„Unter Simulation versteht man in der Wissenschaft die Nachbildung eines realen Objektes oder Vorgangs als Modell und die Nutzung dieses Modells an Stelle de…“

13. August 2012

• 20:0620:06, 13. Aug. 2012 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Stochastische Simulation von Zufallsexperimenten mit Fathom – eine theoretische Werkzeuganalyse und explorative Fallstudie ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

12. August 2012

• 14:2814:28, 12. Aug. 2012 Unterschied Versionen +97 Bytes‎ Die Konzeption, Durchführung und Analyse eines simulationsintensiven Einstiegs in das Kurshalbjahr Stochastik der gymnasialen Oberstufe – Eine explorative Entwicklungsstudie ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 11:5711:57, 12. Aug. 2012 Unterschied Versionen +97 Bytes‎ Stochastische Simulation von Zufallsexperimenten mit Fathom – eine theoretische Werkzeuganalyse und explorative Fallstudie ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

9. August 2012

• 19:0319:03, 9. Aug. 2012 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ K Rolf Biehler ‎ →‎Ausgewählte Publikationen
• 18:0318:03, 9. Aug. 2012 Unterschied Versionen +120 Bytes‎ Modellbildungssysteme ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 17:4417:44, 9. Aug. 2012 Unterschied Versionen +2.963 Bytes‎ N Modellbildungssysteme ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „"Modellbildungssysteme oder Modellbildungsprogramme sind spezielle Arbeitsumgebungen auf dem Computer, mit denen man physikalische und biologische, chemische, …“
• 14:2514:25, 9. Aug. 2012 Unterschied Versionen +36 Bytes‎ Raumgeometrie-Software ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 12:4612:46, 9. Aug. 2012 Unterschied Versionen +48 Bytes‎ Multimedia ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 12:3912:39, 9. Aug. 2012 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Interaktivität ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

8. August 2012

• 21:0321:03, 8. Aug. 2012 Unterschied Versionen +17 Bytes‎ Interaktivität ‎ →‎Interaktivität und Lernen
• 21:0121:01, 8. Aug. 2012 Unterschied Versionen +3 Bytes‎ Interaktivität ‎ →‎Literatur
• 20:5920:59, 8. Aug. 2012 Unterschied Versionen +2.760 Bytes‎ Interaktivität ‎ →‎Interaktivität und Lernen
• 19:4819:48, 8. Aug. 2012 Unterschied Versionen +77 Bytes‎ K Interaktivität ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 15:1015:10, 8. Aug. 2012 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ K Dörte Haftendorn ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

7. August 2012

• 17:2117:21, 7. Aug. 2012 Unterschied Versionen +1.784 Bytes‎ Raumgeometrie-Software ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:0016:00, 7. Aug. 2012 Unterschied Versionen +836 Bytes‎ Raumgeometrie-Software ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:4413:44, 7. Aug. 2012 Unterschied Versionen +2.592 Bytes‎ N Raumgeometrie-Software ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{baustelle}} Raumgeometrie-Software ermöglicht die Herstellung, Darstellung und direkte Manipulation von raumgeometrischen Konfigurationen mit virtuell räum…“

6. August 2012

• 16:4216:42, 6. Aug. 2012 Unterschied Versionen +15 Bytes‎ K Michael Casper ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:4116:41, 6. Aug. 2012 Unterschied Versionen +40 Bytes‎ N Kategorie:Personen Ruhr-Universität Bochum ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{perskatinst|Ruhr-Universität|Bochum}}“ aktuell

3. August 2012

• 19:0219:02, 3. Aug. 2012 Unterschied Versionen +4.574 Bytes‎ Tabellenkalkulationssysteme ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:5816:58, 3. Aug. 2012 Unterschied Versionen −364 Bytes‎ Funktionenplotter ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 15:3615:36, 3. Aug. 2012 Unterschied Versionen +2.813 Bytes‎ Funktionenplotter ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 15:1515:15, 3. Aug. 2012 Unterschied Versionen +1.594 Bytes‎ Funktionenplotter ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 14:5414:54, 3. Aug. 2012 Unterschied Versionen +7.821 Bytes‎ Funktionenplotter ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

2. August 2012

• 12:0112:01, 2. Aug. 2012 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Medien in didaktischer Sicht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 11:5611:56, 2. Aug. 2012 Unterschied Versionen −8 Bytes‎ Medien in didaktischer Sicht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 11:5311:53, 2. Aug. 2012 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Medien in didaktischer Sicht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 11:4611:46, 2. Aug. 2012 Unterschied Versionen +3 Bytes‎ Medien in didaktischer Sicht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

1. August 2012

• 18:4818:48, 1. Aug. 2012 Unterschied Versionen +3.465 Bytes‎ Integrative Medienpädagogik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 18:3118:31, 1. Aug. 2012 Unterschied Versionen +46 Bytes‎ Medienpädagogik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 18:2718:27, 1. Aug. 2012 Unterschied Versionen +3.803 Bytes‎ Integrative Medienpädagogik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 17:5817:58, 1. Aug. 2012 Unterschied Versionen +1.172 Bytes‎ N Integrative Medienpädagogik ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Verfasst von Horst Hischer ==Übersicht== „Inte­gra­tive Medienpäda­gogik“ bezeichnet ein normatives didaktisches Konzept: ¹ * Alle drei…“
• 17:5417:54, 1. Aug. 2012 Unterschied Versionen +92 Bytes‎ Medienpädagogik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:5716:57, 1. Aug. 2012 Unterschied Versionen +3.414 Bytes‎ Medienpädagogik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:1716:17, 1. Aug. 2012 Unterschied Versionen +416 Bytes‎ Medienpädagogik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:0916:09, 1. Aug. 2012 Unterschied Versionen +2.511 Bytes‎ N Medienpädagogik ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Im bildungswissenschaftlichen Kontext ist zwischen Medien in der weiten Auffassung und Medien in der engen Auffassung zu unterscheiden (gemäß Gerhard…“

31. Juli 2012

• 19:5319:53, 31. Jul. 2012 Unterschied Versionen +59 Bytes‎ Neue Medien ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 19:4919:49, 31. Jul. 2012 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Neue Medien ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 19:4719:47, 31. Jul. 2012 Unterschied Versionen +6 Bytes‎ Medien in didaktischer Sicht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 19:4519:45, 31. Jul. 2012 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Medien in didaktischer Sicht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 19:4219:42, 31. Jul. 2012 Unterschied Versionen +28 Bytes‎ Neue Medien ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 19:4119:41, 31. Jul. 2012 Unterschied Versionen +19 Bytes‎ Neue Medien ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 19:4019:40, 31. Jul. 2012 Unterschied Versionen +36 Bytes‎ Medien in didaktischer Sicht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 19:3419:34, 31. Jul. 2012 Unterschied Versionen +28 Bytes‎ Neue Medien ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 19:3319:33, 31. Jul. 2012 Unterschied Versionen +4.602 Bytes‎ N Neue Medien ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „In der Literatur findet man sowohl die Bezeichnungen „neue Medien“ als auch „Neue Medien“. Während „neue Medien“ schon morgen „alt“ sein könn…“
• 18:5218:52, 31. Jul. 2012 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Multimedia ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 18:5018:50, 31. Jul. 2012 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Medien in didaktischer Sicht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 18:0418:04, 31. Jul. 2012 Unterschied Versionen +72 Bytes‎ Medien in didaktischer Sicht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 15:3815:38, 31. Jul. 2012 Unterschied Versionen −45 Bytes‎ Medien in didaktischer Sicht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 14:3214:32, 31. Jul. 2012 Unterschied Versionen +45 Bytes‎ Medien in didaktischer Sicht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

29. Juli 2012

• 21:3721:37, 29. Jul. 2012 Unterschied Versionen +31 Bytes‎ Medien in didaktischer Sicht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 21:3521:35, 29. Jul. 2012 Unterschied Versionen +7.374 Bytes‎ Medien in didaktischer Sicht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 20:4520:45, 29. Jul. 2012 Unterschied Versionen +2.440 Bytes‎ Medien in didaktischer Sicht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 20:3020:30, 29. Jul. 2012 Unterschied Versionen +4.598 Bytes‎ Medien in didaktischer Sicht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 19:5019:50, 29. Jul. 2012 Unterschied Versionen +2.233 Bytes‎ N Medien in didaktischer Sicht ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „==Überblick¹== Es gibt kein einheitliches Verständnis dessen, was „Medien“ sind. Im Alltagsverständnis kennt man Medien vor allem in den enge…“
• 19:2419:24, 29. Jul. 2012 Unterschied Versionen +87 Bytes‎ Multimedia ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

22. Juli 2012

• 18:5018:50, 22. Jul. 2012 Unterschied Versionen +23 Bytes‎ Multimedia ‎ →‎Literatur
• 18:4318:43, 22. Jul. 2012 Unterschied Versionen −8 Bytes‎ Multimedia ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 18:4118:41, 22. Jul. 2012 Unterschied Versionen +4.974 Bytes‎ K Interaktivität ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 18:1718:17, 22. Jul. 2012 Unterschied Versionen +2.054 Bytes‎ N Funktionenplotter ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{Baustelle}} Das englische Wort Plotter bedeutet so viel wie Planzeichner, was auch seiner ursprünglichen Anwendung entspricht. <br /> Funktionenplotter si…“
• 18:0618:06, 22. Jul. 2012 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ Multimedia ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 17:3717:37, 22. Jul. 2012 Unterschied Versionen +29 Bytes‎ Multimedia ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 17:2917:29, 22. Jul. 2012 Unterschied Versionen +4.299 Bytes‎ N Multimedia ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Der Begriff Multimedia taucht vielfach im Zusammenhang mit Neuen Medien auf und ist in den alltäglichen Sprachgebrauch eingegangen. 1995 wurde er durch die G…“

19. Juli 2012

• 16:2116:21, 19. Jul. 2012 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ Marc Bosse ‎ →‎Arbeitsgebiete

12. Juli 2012

• 13:5613:56, 12. Jul. 2012 Unterschied Versionen −49 Bytes‎ Horst Hischer ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

5. Juli 2012

• 17:5517:55, 5. Jul. 2012 Unterschied Versionen +33 Bytes‎ Grundvorstellungen in der ebenen und räumlichen Koordinatengeometrie – Gegenüberstellung von traditionellem und computerunterstütztem Mathematikunterricht ‎ →‎Zusammenfassung
• 16:2916:29, 5. Jul. 2012 Unterschied Versionen +47 Bytes‎ Die Unterstützung des Verstehensprozesses und neue Aspekte der Allgemeinbildung im Mathematikunterricht durch den Einsatz neuer Medien ‎ →‎Computer und Mathematik

2. Juli 2012

• 18:1618:16, 2. Jul. 2012 Unterschied Versionen −4 Bytes‎ K Computeralgebrasysteme ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 17:5817:58, 2. Jul. 2012 Unterschied Versionen +2.605 Bytes‎ Götz Bieber ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 17:2817:28, 2. Jul. 2012 Unterschied Versionen +2.095 Bytes‎ Götz Bieber ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:3916:39, 2. Jul. 2012 Unterschied Versionen +212 Bytes‎ Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik ‎ →‎Presse

29. Juni 2012

• 15:0915:09, 29. Jun. 2012 Unterschied Versionen +2.298 Bytes‎ Universität Rostock ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 12:5012:50, 29. Jun. 2012 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Deutsche Mathematiker-Vereinigung (DMV) ‎ →‎Ansprechpartner für die Presse- und Öffentlichkeitsarbeit der DMV

28. Juni 2012

• 17:3917:39, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +6.914 Bytes‎ Deutsche Mathematiker-Vereinigung (DMV) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:5516:55, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +33 Bytes‎ N Kategorie:Dissertationen Universität Bern ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{disskatinst|Universität|Bern}}“ aktuell
• 16:5416:54, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +6 Bytes‎ Über Vernetzungen im Mathematikunterricht - eine Untersuchung zu linearen Gleichungssystemen in der Sekundarstufe I ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:5316:53, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +35 Bytes‎ N Kategorie:Dissertationen Universität Erfurt ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{disskatinst|Universität|Erfurt}}“ aktuell
• 16:5116:51, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ Zufall, Aktien und Mathematik: Vorschläge für einen aktuellen und realitätsbezogenen Stochastikunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:4816:48, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +9 Bytes‎ Schnelle 3D-Objektvermessung mittels PMD/CMOS-Kombizeilensensor und Signalkompressions-Hardware ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:4516:45, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen −12 Bytes‎ Zur Nachhaltigkeit von Lehrer/innenfortbildung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:4216:42, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen −12 Bytes‎ Warum Lehrerinnen und Lehrer schreiben ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:4216:42, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen −12 Bytes‎ Sozialreflexion im Mathematikunterricht: Kooperation oder Verweigerung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:4116:41, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen −12 Bytes‎ Nachhaltigkeit von Mathematikunterricht. Eine didaktische Untersuchung über lineare Funktionen. ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:3916:39, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +49 Bytes‎ N Kategorie:Dissertationen Technische Universität München ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{disskatinst|Technischen Universität|München}}“ aktuell
• 16:3516:35, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Mathematisieren funktionaler Zusammenhänge mit multimediabasierter Supplantation ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:3316:33, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen −59 Bytes‎ Kategorie:Dissertationen Universität Paderborn ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 16:2816:28, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +53 Bytes‎ N Kategorie:Dissertationen Technische Universität Braunschweig ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{disskatinst|Technischen Universität|Braunschweig}}“ aktuell
• 16:2816:28, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Mathematik – Moderne – Ideologie. Eine kritische Studie zur Legitimität und Praxis der modernen Mathematik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:2416:24, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen −21 Bytes‎ Mathematik und E-Learning – Zur Integration von virtueller Lehre (E-Learning) und Neuen Technologien in die Mathematik-Lehramtsausbildung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:2216:22, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen −10 Bytes‎ Liniendiagramme in der Wissenskommunikation -- Eine mathematisch-didaktische Untersuchung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:2116:21, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +33 Bytes‎ N Kategorie:Dissertationen Hochschule Vechta ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{disskatinst|Hochschule|Vechta}}“ aktuell
• 16:1916:19, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +37 Bytes‎ N Kategorie:Dissertationen Universität Bayreuth ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{disskatinst|Universität|Bayreuth}}“ aktuell
• 16:1816:18, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen −31 Bytes‎ Kategorie:Dissertationen Pädagogische Hochschule Karlsruhe ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 16:1616:16, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +22 Bytes‎ Improving Attitudes towards Geometric Proof through a Suggested Story-Based Dynamic Geometry Approach ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:0916:09, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +9 Bytes‎ Das Pop-up-Ikonogramm - Entwicklung und Evaluation einer multicodalen Instruktionsform für mathematische Lerninhalte ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:0316:03, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen −47 Bytes‎ Kategorie:Dissertationen Universität Würzburg ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 16:0216:02, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen −19 Bytes‎ Förderung von Argumentationskompetenzen durch selbstdifferenzierende Lernangebote – Eine Studie im Mathematikunterricht der Grundschule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 15:5815:58, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen −47 Bytes‎ Kategorie:Dissertationen Pädagogische Hochschule Weingarten ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 15:5715:57, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +33 Bytes‎ N Kategorie:Dissertationen Universität Graz ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{disskatinst|Universität|Graz}}“ aktuell
• 15:5615:56, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ N Kategorie:Dissertationen Pädagogische Hochschule Heidelberg ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{disskatinst|Pädagogischen Hochschule|Heidelberg}}“ aktuell
• 15:4015:40, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen −23 Bytes‎ Mathematisch begabte Mädchen - Untersuchungen zu geschlechts- und begabungsspezifischen Besonderheiten im Grundschulalter ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 15:3915:39, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen −23 Bytes‎ Entdecken und Begründen im Mathematikunterricht – Von der Abduktion zum Argument ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 15:3515:35, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +38 Bytes‎ N Kategorie:Dissertationen Universität Flensburg ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{disskatinst|Universität|Flensburg}}“ aktuell
• 15:3415:34, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen −4 Bytes‎ Die Wirklichkeit des Mathematikunterrichts ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 15:3215:32, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen −59 Bytes‎ Kategorie:Dissertationen Universität Kassel ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 15:3115:31, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Kategorie:Dissertationen Technische Universität Wien ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 15:3115:31, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +44 Bytes‎ N Kategorie:Dissertationen Technische Universität Wien ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{disskatinst|Technische Universität|Wien}}“
• 15:2915:29, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +59 Bytes‎ N Kategorie:Dissertationen Universität Halle-Wittenberg ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{disskatinst|Martin-Luther-Universität|Halle-Wittenberg}}“ aktuell
• 15:2615:26, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen −24 Bytes‎ Kategorie:Dissertationen Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 15:2215:22, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +43 Bytes‎ Kategorie:Dissertationen Universität Koblenz-Landau ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 15:2115:21, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen −39 Bytes‎ Kategorie:Dissertationen Pädagogische Hochschule Ludwigsburg ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 15:1615:16, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen −59 Bytes‎ Kategorie:Dissertationen Universität Wien ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 15:1515:15, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen −59 Bytes‎ Kategorie:Dissertationen Universität Duisburg-Essen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 15:1215:12, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +37 Bytes‎ N Kategorie:Dissertationen Universität Münster ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{disskatinst|Universität|Münster}}“ aktuell
• 15:0815:08, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen −34 Bytes‎ Kategorie:Dissertationen Humboldt-Universität zu Berlin ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 15:0515:05, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen −258 Bytes‎ Kategorie:Dissertationen Technische Universität Dortmund ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 14:4514:45, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +76 Bytes‎ Kategorie:Dissertationen Technische Universität Dortmund ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 14:4314:43, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +11 Bytes‎ Kategorie:Dissertationen Technische Universität Dortmund ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 14:3514:35, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +22 Bytes‎ Arithmetische und geometrische Fähigkeiten von Schulanfängern. Eine empirische Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung des Bereichs Muster und Strukturen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 14:3314:33, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +21 Bytes‎ Entwicklung von Schülervorstellungen zu Wahrscheinlichkeit und Zufall (Promotionsprojekt) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 14:3214:32, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +21 Bytes‎ Lernmaterialien für den Arithmetikunterricht mit blinden Kindern. Theoretische Grundlagen, Auswahlkriterien und praktische Beispiele für den integrativen Unterricht (Promotionsprojekt) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 14:3014:30, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +11 Bytes‎ Arithmetische Fähigkeiten von Schulanfängern: Eine Computersimulation als Forschungsinstrument und als Baustein eines Softwarekonzeptes für die Grundschule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 14:3014:30, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +21 Bytes‎ Feststellung und Förderung der Kompetenzen von Grundschülerinnen und Grundschülern beim Wechsel zwischen verschiedenen Darstellungen von Zahlen und Operationen - Eine Untersuchung am Beispiel des multiplikativen Rechnens im 2. Schuljahr ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 14:2814:28, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +21 Bytes‎ Mathematische Begriffsbildung zwischen Implizitem und Explizitem. Individuelle Begriffsbildungsprozesse zum Muster- und Variablenbegriff ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 14:2714:27, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +11 Bytes‎ Zur Entwicklung des Zahlenmusterverständnisses bei Kindern: Epistemologisch-pädagogische Grundlegung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 14:2414:24, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +21 Bytes‎ Kathrin Akinwunmi ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 14:2314:23, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +22 Bytes‎ Theresa Deutscher ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 14:2114:21, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +21 Bytes‎ Susanne Schnell ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 14:1814:18, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +11 Bytes‎ Erich Christian Wittmann ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 14:1814:18, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +11 Bytes‎ Christoph Selter ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 14:1414:14, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +22 Bytes‎ Michael Meyer ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:4813:48, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +980 Bytes‎ Thomas Vogt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:3313:33, 28. Jun. 2012 Unterschied Versionen +1.461 Bytes‎ Thomas Vogt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

27. Juni 2012

• 21:2921:29, 27. Jun. 2012 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Paul Eschbach ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 21:2821:28, 27. Jun. 2012 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Werner Renz ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 21:2821:28, 27. Jun. 2012 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Karina Höveler ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 21:2721:27, 27. Jun. 2012 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Jochen Weißenrieder ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 21:2721:27, 27. Jun. 2012 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Holger Thymian ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 21:2621:26, 27. Jun. 2012 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Britta Berndtsen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

26. Juni 2012

• 21:2821:28, 26. Jun. 2012 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ Simone Reinhold ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 21:2721:27, 26. Jun. 2012 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ Reinhard Oldenburg ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 21:2621:26, 26. Jun. 2012 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Reinhard Oldenburg ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 21:1721:17, 26. Jun. 2012 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Pädagogische Hochschule Zürich ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 21:1721:17, 26. Jun. 2012 Unterschied Versionen +990 Bytes‎ N Pädagogische Hochschule Zürich ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Bitte alle Institutionen mit der Vorlage "inst" eintragen --> {{ inst | name = {{PAGENAME}} <!-- Name der Institution, z.B. Universität Würzburg --> | …“
• 21:0821:08, 26. Jun. 2012 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Astrid Brinkmann ‎ →‎Kurzvita
• 21:0421:04, 26. Jun. 2012 Unterschied Versionen +127 Bytes‎ N Kategorie:Personen Pädagogische Hochschule Zürich ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Diese Personen an der Pädagogischen Hochschule Zürich sind in der Madipedia verzeichnet.“
• 20:5920:59, 26. Jun. 2012 Unterschied Versionen −9 Bytes‎ Silke Ruwisch ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 20:5920:59, 26. Jun. 2012 Unterschied Versionen +35 Bytes‎ Der Einfluss der Präsentationsform auf das Lösungsverhalten von Grundschulkindern bei Aufgaben zum räumlichen Vorstellungsvermögen (Promotionsprojekt) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 20:5620:56, 26. Jun. 2012 Unterschied Versionen −9 Bytes‎ Dominik Leiß ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 20:5420:54, 26. Jun. 2012 Unterschied Versionen +1.006 Bytes‎ N Universität Lüneburg ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Bitte alle Institutionen mit der Vorlage "inst" eintragen --> {{ inst | name = {{PAGENAME}} <!-- Name der Institution, z.B. Universität Würzburg --> | …“
• 20:4120:41, 26. Jun. 2012 Unterschied Versionen −16 Bytes‎ Jürgen Maaß ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 20:3920:39, 26. Jun. 2012 Unterschied Versionen +859 Bytes‎ Universität Linz ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 20:2820:28, 26. Jun. 2012 Unterschied Versionen +75 Bytes‎ N Kategorie:Personen Johannes Kepler Universität Linz ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Diese Personen an der Universität Linz sind in der Madipedia verzeichnet.“ aktuell
• 20:1720:17, 26. Jun. 2012 Unterschied Versionen +21 Bytes‎ Edith Schneider ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 20:1320:13, 26. Jun. 2012 Unterschied Versionen +6 Bytes‎ Boris Girnat ‎ →‎Kurzvita
• 20:1220:12, 26. Jun. 2012 Unterschied Versionen +10 Bytes‎ Hans-Dieter Rinkens ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 20:0820:08, 26. Jun. 2012 Unterschied Versionen +13 Bytes‎ Simone Reinhold ‎ →‎Kurzvita
• 20:0520:05, 26. Jun. 2012 Unterschied Versionen +65 Bytes‎ Maurice Florêncio Bonnet ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 20:0320:03, 26. Jun. 2012 Unterschied Versionen +163 Bytes‎ Maurice Florêncio Bonnet ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

25. Juni 2012

• 21:2321:23, 25. Jun. 2012 Unterschied Versionen +2.059 Bytes‎ Reinhard Oldenburg ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 20:4420:44, 25. Jun. 2012 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Alexander Schüler-Meyer ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 20:2220:22, 25. Jun. 2012 Unterschied Versionen +897 Bytes‎ Christine Bescherer ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 20:1420:14, 25. Jun. 2012 Unterschied Versionen +1.387 Bytes‎ Christine Bescherer ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 19:4719:47, 25. Jun. 2012 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Roland Keller ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 19:4619:46, 25. Jun. 2012 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Roland Keller ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 19:3819:38, 25. Jun. 2012 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ Konrad Krainer ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 19:3319:33, 25. Jun. 2012 Unterschied Versionen −3 Bytes‎ Theodor Ziegler ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 19:1919:19, 25. Jun. 2012 Unterschied Versionen −3 Bytes‎ Bardo Herzig ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 18:4018:40, 25. Jun. 2012 Unterschied Versionen −26 Bytes‎ Stephan Hußmann ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 18:3118:31, 25. Jun. 2012 Unterschied Versionen +15 Bytes‎ Lisa Hefendehl-Hebeker ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 18:2718:27, 25. Jun. 2012 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ Lisa Hefendehl-Hebeker ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 18:0818:08, 25. Jun. 2012 Unterschied Versionen +3 Bytes‎ Dagmar Bönig ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 18:0318:03, 25. Jun. 2012 Unterschied Versionen −5 Bytes‎ Karin Richter ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 18:0318:03, 25. Jun. 2012 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Karin Richter ‎ →‎Historische mathematische Sammlung der Martin-Luther-Universität Halle Wittenberg
• 18:0218:02, 25. Jun. 2012 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Karin Richter ‎ →‎Historische mathematische Sammlung der Martini-Luther-Universität Halle Wittenberg
• 18:0118:01, 25. Jun. 2012 Unterschied Versionen +2.350 Bytes‎ Karin Richter ‎ →‎Projekte
• 16:4516:45, 25. Jun. 2012 Unterschied Versionen +2.017 Bytes‎ Heiner Hoffmeister ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

23. Juni 2012

• 14:2314:23, 23. Jun. 2012 Unterschied Versionen −42 Bytes‎ Gerald Wittmann ‎ →‎Vernetzung
• 14:2014:20, 23. Jun. 2012 Unterschied Versionen +22 Bytes‎ Gerald Wittmann ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:0813:08, 23. Jun. 2012 Unterschied Versionen +18 Bytes‎ Brigitte Lutz-Westphal ‎ →‎Kurzvita
• 12:4512:45, 23. Jun. 2012 Unterschied Versionen +132 Bytes‎ N Kategorie:Personen Bergische Universität Wuppertal ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Die folgenden Personen der Bergischen Universität Wuppertal sind in der Madipedia verzeichnet.“ aktuell
• 12:4312:43, 23. Jun. 2012 Unterschied Versionen +88 Bytes‎ N Kategorie:Personen Universität Tübingen ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Die folgenden Personen der Universität Tübingen sind in der Madipedia verzeichnet.“ aktuell
• 12:4212:42, 23. Jun. 2012 Unterschied Versionen +89 Bytes‎ N Kategorie:Personen Universität Regensburg ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Die folgenden Personen der Universität Regensburg sind in der Madipedia verzeichnet.“ aktuell
• 12:4112:41, 23. Jun. 2012 Unterschied Versionen +85 Bytes‎ N Kategorie:Personen Universität Passau ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Die folgenden Personen der Universität Passau sind in der Madipedia verzeichnet.“ aktuell
• 12:4012:40, 23. Jun. 2012 Unterschied Versionen +77 Bytes‎ N Kategorie:Personen TU München ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Die folgenden Personen der TU München sind in der Madipedia verzeichnet.“ aktuell
• 12:3912:39, 23. Jun. 2012 Unterschied Versionen +93 Bytes‎ N Kategorie:Personen Universität Koblenz-Landau ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Die folgenden Personen der Universität Koblenz-Landau sind in der Madipedia verzeichnet.“ aktuell
• 12:3912:39, 23. Jun. 2012 Unterschied Versionen +87 Bytes‎ N Kategorie:Personen Universität zu Köln ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Die folgenden Personen der Universität zu Köln sind in der Madipedia verzeichnet.“ aktuell
• 12:3812:38, 23. Jun. 2012 Unterschied Versionen +83 Bytes‎ N Kategorie:Personen Universität Kiel ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Die folgenden Personen der Universität Kiel sind in der Madipedia verzeichnet.“ aktuell
• 12:3712:37, 23. Jun. 2012 Unterschied Versionen +219 Bytes‎ N Kategorie:Personen Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Die folgenden Personen des [[Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik|Leibniz-Instituts für die Pädagogik der Naturwissens…“ aktuell
• 12:3612:36, 23. Jun. 2012 Unterschied Versionen +38 Bytes‎ N Kategorie:Personen Universität Karlsruhe ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{perskatinst|Universität|Karlsruhe}}“