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Problemlösestrategien: Unterschied zwischen den Versionen
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Nach [[George Polya]] gibt es vier verschiedene Phasen beim Prozess des Problemlösens in der Mathematik: | |||
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# Verstehen der Aufgabe | # Verstehen der Aufgabe | ||
# Ausdenken eines Plans | # Ausdenken eines Plans | ||
# Ausführung des Plans | # Ausführung des Plans | ||
# Reflexion über das Gemachte | # Reflexion über das Gemachte. | ||
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