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Nele Stubbemann: Unterschied zwischen den Versionen
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{{pers | {{pers | ||
| vorname = | | vorname = Nele | ||
| nachname = Stubbemann | | nachname = Abels, geb. Stubbemann | ||
| titel = | | titel = | ||
| dissertation = | | dissertation = Metakognition von Lehramtsstudierenden bei geometrischen Beweisprozessen | ||
| promoviert = | | promoviert = nein | ||
| geboren = | | geboren = | ||
| gestorben = | | gestorben = | ||
| hochschule = | | hochschule = Universität Bremen | ||
| funktion = | | funktion =Wissenschaftliche Mitarbeiterin | ||
| email = | | email = nele.abels@uni-bremen.de | ||
| homepage = | | homepage = | ||
| MGP-ID = | | MGP-ID = | ||
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{{abitur| Jahr |Ort }} | {{abitur| Jahr |Ort }} | ||
{{studium|Startjahr|Endjahr|Fach|Hochschule|Abschluss}} ( keine Angaben zwischen | | möglich) | {{studium|Startjahr|Endjahr|Fach|Hochschule|Abschluss}} ( keine Angaben zwischen | | möglich) | ||
{{wimi| Startjahr |Endjahr|Hochschule|position=Wissenschaftlicher Mitarbeiter |wo=Institution| bei= | {{wimi| Startjahr |Endjahr|Hochschule|position=Wissenschaftlicher Mitarbeiter |wo=Institution| bei=Vorgesetzter? }} | ||
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{{wimi| 2016||Universität Bremen|position=Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Doktorandin |wo=AG Didaktik der Mathematik| bei=Christine Knipping }} | |||
{{studium|2014|2016|Mathematik| fach2=Chemie|Universität Bremen|Master of Education}} | |||
{{wimi| 2013|2016|Universität Bremen|position=Studentische Hilfskraft|wo=AG Didaktik der Mathematik| }} | |||
{{studium|2011|2014|Mathematik| fach2=Chemie| fach3=mit Lehramtsoption|Universität Bremen|Bachelor of Science}} | |||
{{abitur| 2011|Ganderkesee}} | |||
== Veröffentlichungen == | == Veröffentlichungen == | ||
<!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen | <!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen | ||
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Bitte beschränken Sie sich auf die fünf wichtigsten Veröffentlichungen. | Bitte beschränken Sie sich auf die fünf wichtigsten Veröffentlichungen. | ||
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[[Abels, N.]], & [[Knipping, C.]] (2020). Argumentationsstrukturen in Beweisprozessen und -produkten. In H.-S. Siller, W. Weigel, & J. F. Worler (Hrsg.), Beitrage zum Mathematikunterricht 2020 (S. 49–52). WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. | |||
[[Stubbemann, N.]] (2019). Der Einfluss von Fachwissen auf den Nutzen von Monitoring im Beweisprozess. In A. Frank, S. Krauss, & K. Binder (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2019 (S. 793–796). WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. | |||
[[Stubbemann, N.]], & [[Knipping, C.]] (2019). Metacognitive activities of pre-service teachers in proving processes. In U. T. Jankvist, M. van den Heuvel-Panhuizen, & M. Veldhuis (Hrsg.), Proceedings of the Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (S. 328–335). Freudenthal Group & Freudenthal Institute, Utrecht University and ERME. | |||
[[Stubbemann, N.]] (2018). Der Einfluss von Metakognition auf geometrische Beweisprozesse – Eine Untersuchung bei Lehramtsstudierenden. In P. Bender & T. Wassong (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2018: Vorträge zur Mathematikdidaktik und zur Schnittstelle Mathematik/Mathematikdidaktik auf der gemeinsamen Jahrestagung GDM und DMW 2018: (52. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik). WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. | |||
== Arbeitsgebiete == | == Arbeitsgebiete == | ||
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{{mnu|Eintrittsjahr|Austrittsjahr}} | {{mnu|Eintrittsjahr|Austrittsjahr}} | ||
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{{gdm| 2017|}} | |||
*Mitglied der [[GDM-Nachwuchsvertretung]] (seit 2018) | |||
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