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Konstruktive Unterrichtslehre (exemplifiziert am Mathematikunterricht). Bausteine einer Erziehungswissenschaft als normativ-kritische Bildungstheorie

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Dieter Volk (1976): Konstruktive Unterrichtslehre (exemplifiziert am Mathematikunterricht). Bausteine einer Erziehungswissenschaft als normativ-kritische Bildungstheorie. Dissertation, Westfälische Wilhelms-Universität Münster.
Begutachtet durch H. Bokelmann.

Zusammenfassung

Auszeichnungen

Schlagworte

Erziehungswissenschaft; Mathematikunterricht; Reflexion; Bildungstheorie

Kontext

Literatur

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