46
Bearbeitungen
Katja Krüger: Unterschied zwischen den Versionen
keine Bearbeitungszusammenfassung
| [unmarkierte Version] | [gesichtete Version] |
K (→Vernetzung) |
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| (21 dazwischenliegende Versionen von 9 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 5: | Zeile 5: | ||
| nachname =Krüger <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --> | | nachname =Krüger <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --> | ||
| titel =Prof. Dr. <!-- vollständiger Titel --> | | titel =Prof. Dr. <!-- vollständiger Titel --> | ||
| dissertation = | | dissertation =Erziehung zum funktionalen Denken : zur Begriffsgeschichte eines didaktischen Prinzips | ||
<!-- Titel der Dissertation (wird als Querverweis verwendet)--> | |||
| promoviert = ja <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt --> | | promoviert = ja <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt --> | ||
| geboren = <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --> | | geboren = <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --> | ||
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --> | | gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --> | ||
| hochschule = | | hochschule = TU Darmstadt <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) Bitte EINFACHER NAME eingeben --> | ||
| funktion = <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --> | | funktion = <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --> | ||
| email = | | email = | ||
kakruege@math.uni-paderborn.de | kakruege@math.uni-paderborn.de | ||
<!-- aktuelle E-Mail-Adresse --> | <!-- aktuelle E-Mail-Adresse --> | ||
| homepage = | | homepage =https://www.mathematik.tu-darmstadt.de/fb/personal/details/krueger__katja.de.jsp <!-- URL der Homepage, inkl. http:// --> | ||
| MGP-ID = 72835 | |||
}} | }} | ||
== Kurzvita == | == Kurzvita == | ||
* 1993 Diplom in Mathematik, Nebenfach Biophysik an der [[Universität Frankfurt]] | |||
* 1998 Erstes Staatsexamen Lehramt an Gymnasien mit den Fächern Mathematik und Physik an der [[Universität Frankfurt]] | |||
* | * 2001 Zweites Staatsexamen Lehramt an Gymnasien | ||
* | * 2001 - 2006 Mathematik- und Physik-Lehrerin am Oberstufengymnasium in Friedberg | ||
* 2004 - 2006 "Fachleiterin" am Studienseminar für Gymnasien in Oberursel | |||
* 2004 - 2010 Mitglied des Leitungsteams Lehrerbildungsforum Mathematik in Hessen | |||
* 2006 - 2010 Akademische Oberrätin am Institut für Mathematik [[Universität Frankfurt]] | |||
* 2010 Professur für Mathematikdidaktik an der [[Universität Paderborn]] | |||
== Veröffentlichungen == | == Veröffentlichungen == | ||
* Krüger, K.: Ehrliche Antworten auf indiskrete Fragen – Anonymisierung von Umfragen mit der Randomized Response Technik. In: Materialien für einen realitätsbezogenen MU, ISTRON Band 8 ([[Hans-Wolfgang Henn|H.-W. Henn]], [[Katja Maaß|K. Maaß]], eds.), Franzbecker Verlag, Hildesheim 2004, 118–127. | |||
* Krüger, K.: „Wahrheit oder Pflicht“ – die Methode der Zufallsantworten bei sensitiven Umfragen. Mathematik lehren (2004), Nr. 125, 50 - 54. | |||
* [[ | * Krüger, K.: Rezension des Lehrbuchs von Herbert Kütting und Martin J. Sauer: Elementare Stochastik. Mathematische Grundlagen und didaktische Konzepte 2. Auflage. Berlin: Springer Verlag 2008. In: SiS 28 (2008), Heft 3. | ||
-- | * Krüger, K.: Modellbildungen kritisch einschätzen – Wie lange reichen die Erdgasreserven? In: Beiträge zum Mathematikunterricht, WTM-Verlag 2009, 707–711. | ||
* Krüger, K.: Höhenmessung mit dem Jakobsstab. In: Krüger, K und [[Philipp Ullmann|Ullmann, P.]] : Von Geometrie und Geschichte in der Mathematikdidaktik. Festschrift zum 65. Geburtstag von [[Lutz Führer]]. Eichstädt: Polygon-Verlag 2010, 183-194. | |||
== Arbeitsgebiete == | == Arbeitsgebiete == | ||
* Analyse und Aufarbeitung wertvoller historischer Theorieansätze und Vorschläge für den Mathematikunterricht | |||
* Funktionales Denken | |||
* Entwicklung und Erprobung von Unterrichtsmaterial für einen zeitgemäß datenorientierten Stochastikunterricht | |||
* Methoden im Mathematikunterricht | |||
* Gestaltung von Praxisphasen in der ersten Phase der Lehrerbildung | |||
== Projekte == | == Projekte == | ||
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --> | <!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --> | ||
== | == Mitgliedschaften == | ||
{{gdm}} | {{gdm}} | ||
* | {{gdmförderpreis|2002}} | ||
{{mnu}} | |||
* Mitglied des [http://www.math.uni-paderborn.de/%7Eagbiehler/sis/info_verein.htm| Vereins zur Förderung des schulischen Stochastikunterrichts] | |||
* Sprecherin des [[Arbeitskreis Stochastik in der Schule|Arbeitskreises Stochastik in der GDM]] | |||
{{dzlm|||2}}: Sekundarstufe I | |||
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --> | <!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --> | ||
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --> | <!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --> | ||