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Jan Wörler: Unterschied zwischen den Versionen

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| vorname =                        Jan Franz
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| nachname =                      Wörler
| nachname =                      Wörler
| titel =                                 <!-- vollständiger Titel -->
| titel =   Dr.                                <!-- vollständiger Titel -->
| dissertation =                  Konkrete Kunst als Ausgangspunkt für mathematisches Modellieren und Simulieren
| dissertation =                  Konkrete Kunst als Ausgangspunkt für mathematisches Modellieren und Simulieren
| promoviert =  ja      <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt -->  
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* Studium der [[Hochschule X]]...  
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* 1999: Abitur
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* 1999-2000: Zivildienst in einer Bildungseinrichtung
* 1999-2000: Zivildienst in einer Bildungseinrichtung
* 2000-2004: Studium Mathematik / Physik LA Gym. an der [[Universität Würzburg]]
* 2000-2004: Studium Mathematik / Physik LA Gym. an der [[Universität Würzburg]]
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* 2005-2007: Studium Mathematik / Physik LA Gym. an der [[Universität Würzburg]] (1. Staatsexamen 2007)
* 2005-2007: Studium Mathematik / Physik LA Gym. an der [[Universität Würzburg]] (1. Staatsexamen 2007)
* 2007-2015: Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Doktorand an der [[Universität Würzburg]] (Promotion)
* 2007-2015: Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Doktorand an der [[Universität Würzburg]] (Promotion)
* seit 2015: PostDoc an der [[Universität Würzburg]] (Ziel: Habilitation)
* 2015-2017: PostDoc an der [[Universität Würzburg]] (Ziel: Habilitation)
* seit 2017: Qualitätssicherung Mathematik im BMBF-Verbundprojekt "optes" [[HS Ostwestfalen-Lippe, Lemgo]]


== Veröffentlichungen ==
== Veröffentlichungen ==
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* [[Person X]] Publikation 1 ...
* [[Person X]] Publikation 1 ...
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* Ruppert, M; Wörler, J. (Hrsg.): Technologien im Mathematikunterricht: Eine Sammlung von Trends und Ideen. Wiesbaden: Springer, 2013.
* Ruppert, M; [[Jan Wörler|Wörler, J.]] (Hrsg.) (2013). Technologien im Mathematikunterricht: Eine Sammlung von Trends und Ideen. Springer.
* Wörler, Jan: Konkrete Kunst als Ausgangspunkt für mathematisches Modellieren und Simulieren [Dissertation]. Münster: WTM, 2015.
* [[Jan Wörler|Wörler, J.]] (2015): Konkrete Kunst als Ausgangspunkt für mathematisches Modellieren und Simulieren [Dissertation]. Münster: WTM.


Weitere Publikationen siehe http://www.dmuw.de/mitarbeiter/woerler/publikationen/
Weitere Publikationen siehe http://www.dmuw.de/mitarbeiter/woerler/publikationen/
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== Arbeitsgebiete ==
== Arbeitsgebiete ==
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->
* Mathematik und (Konkrete) Kunst
* Mathematik im Alltag
* Raumgeometrie/3D-Geometrie
* Augmented-Reality und weitere alternative Möglichkeiten für die Schnittstelle "Computer-Mensch"


== Projekte ==
== Projekte ==
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== Mitgliedschaften ==
== Mitgliedschaften ==
{{gdm|2008}}
{{gdm|2008}}
* Mitglied der Arbeitskreise [[Arbeitskreis Mathematikunterricht und Informatik| Mathematikunterricht und Informatik]] und [[Arbeitskreis Geometrie| Geometrie]]
* Mitglied des Arbeitskreises [[Arbeitskreis Mathematikunterricht und Informatik| Mathematikunterricht und Informatik]]  
* Mitglied des Arbeitskreises [[Arbeitskreis Geometrie| Geometrie]]
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform -->
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform -->


<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich -->
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich -->

Aktuelle Version vom 22. Januar 2018, 21:12 Uhr


Dr. Jan Wörler.
Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Dozent. Universität Würzburg.
Eigene Homepage: http://www.dmuw.de/mitarbeiter/woerler/.
Dissertation: Konkrete Kunst als Ausgangspunkt für mathematisches Modellieren und Simulieren.
E-Mail
Personen-ID im Mathematics Genealogy Project: 198646 
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Kurzvita

Veröffentlichungen

  • Ruppert, M; Wörler, J. (Hrsg.) (2013). Technologien im Mathematikunterricht: Eine Sammlung von Trends und Ideen. Springer.
  • Wörler, J. (2015): Konkrete Kunst als Ausgangspunkt für mathematisches Modellieren und Simulieren [Dissertation]. Münster: WTM.

Weitere Publikationen siehe http://www.dmuw.de/mitarbeiter/woerler/publikationen/

Arbeitsgebiete

  • Mathematik und (Konkrete) Kunst
  • Mathematik im Alltag
  • Raumgeometrie/3D-Geometrie
  • Augmented-Reality und weitere alternative Möglichkeiten für die Schnittstelle "Computer-Mensch"

Projekte

Mitgliedschaften