1.571
Bearbeitungen
Interdisciplinary Workshop on Cognitive Neuroscience, Educational Research, and Cognitive Modelling: Unterschied zwischen den Versionen
Interdisciplinary Workshop on Cognitive Neuroscience, Educational Research, and Cognitive Modelling (Quelltext anzeigen)
Version vom 14. Oktober 2017, 20:03 Uhr
, 14. Oktober 2017keine Bearbeitungszusammenfassung
| [unmarkierte Version] | [gesichtete Version] |
K (Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Bitte für alle Konferenzen die Vorlage "conf" verwenden --> <!-- Weitere Ergänzungen können im Freitext vorgenommen werden --> {{ conf | name = Interdisc…“) |
Uhlig (Diskussion | Beiträge) Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| (2 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 10: | Zeile 10: | ||
| url = http://www.h-w-k.de/1702.html <!-- Webseite der Konferenz, inklusive http:// --> | | url = http://www.h-w-k.de/1702.html <!-- Webseite der Konferenz, inklusive http:// --> | ||
| jahr = 2011 <!-- Jahr, in dem die Konferenz stattfand/stattfindet --> | | jahr = 2011 <!-- Jahr, in dem die Konferenz stattfand/stattfindet --> | ||
| beginn = 09. | | monat = März | ||
| ende = 12. | | beginn = 09. <!-- Erster Tag der Konferenz, z.B. 13.8.2009 --> | ||
| ende = 12. <!-- Letzter Tag der Konferenz, z.B. 15.8.2009 --> | |||
}} | }} | ||
| Zeile 28: | Zeile 29: | ||
* Science Education: I. Parchmann<sup>3</sup> & S. Bernholt<sup>2</sup> | * Science Education: I. Parchmann<sup>3</sup> & S. Bernholt<sup>2</sup> | ||
* Computational Modeling: C. Möbus<sup>1</sup> & J. Lenk<sup>1</sup> | * Computational Modeling: C. Möbus<sup>1</sup> & J. Lenk<sup>1</sup> | ||
<sup>1</sup>Carl von Ossietzky University Oldenburg, Germany | <sup>1</sup>[[Universität Oldenburg|Carl von Ossietzky University Oldenburg]], Germany | ||
<sup>2</sup>Leibniz-Institute for Science and Mathematics Education, Kiel, Germany | <sup>2</sup>[[IPN|Leibniz-Institute for Science and Mathematics Education]], Kiel, Germany | ||
<!-- Auflistung des Programmkomitees | <!-- Auflistung des Programmkomitees | ||