6.756
Bearbeitungen
Hidden Dimensions in the Professional Development of Mathematics Teachers - In-Service Education for and with Teachers: Unterschied zwischen den Versionen
Hidden Dimensions in the Professional Development of Mathematics Teachers - In-Service Education for and with Teachers (Quelltext anzeigen)
Version vom 20. November 2015, 12:36 Uhr
, 20. November 2015keine Bearbeitungszusammenfassung
| [gesichtete Version] | [gesichtete Version] |
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| Zeile 9: | Zeile 9: | ||
| hochschule= Universität Duisburg-Essen <!-- Name der Hochschule --> | | hochschule= Universität Duisburg-Essen <!-- Name der Hochschule --> | ||
| jahr = 2009 <!-- Jahr der Promotion --> | | jahr = 2009 <!-- Jahr der Promotion --> | ||
| | | betreut =Günter Törner <!-- Erstbetreuer/in --> | ||
| begutachtet1 = Günter Törner <!-- Erstgutachter/in --> | | begutachtet1 = Günter Törner <!-- Erstgutachter/in --> | ||
| begutachtet2 = Bharath Sriraman <!-- Zweitgutachter/in --> | | begutachtet2 = Bharath Sriraman <!-- Zweitgutachter/in --> | ||