Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2014: Unterschied zwischen den Versionen

keine Bearbeitungszusammenfassung
[unmarkierte Version][gesichtete Version]
(Seite angelegt)
 
Keine Bearbeitungszusammenfassung
 
(5 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt)
Zeile 10: Zeile 10:
| jahr =  2014                                        <!-- Jahr, in dem die Konferenz stattfand/stattfindet -->
| jahr =  2014                                        <!-- Jahr, in dem die Konferenz stattfand/stattfindet -->
| monat = November                            <!-- Monat, in dem die Konferenz beginnend stattfand/stattfindet, z.B. "Juli" -->
| monat = November                            <!-- Monat, in dem die Konferenz beginnend stattfand/stattfindet, z.B. "Juli" -->
| beginn = 7.11.2014                          <!-- Erster Tag der Konferenz, z.B. 13.8.2009 -->
| beginn = 07.                         <!-- Erster Tag der Konferenz, z.B. 13.8.2009 -->
| ende = 8.11.2014                        <!-- Letzter Tag der Konferenz, z.B. 15.8.2009 -->
| ende = 08.                       <!-- Letzter Tag der Konferenz, z.B. 15.8.2009 -->
}}
}}


== Kurzbeschreibung ==
== Kurzbeschreibung ==
<!-- Eine kurze Zusammenfassung der Konferenz -->
<!-- Eine kurze Zusammenfassung der Konferenz -->
Auf den Hanse-Kolloquien sollen jährlich aktuelle Themen aus dem Bereich der Didaktik der Hochschulmathematik in angenehmer Arbeitsatmosphäre besprochen werden. Nach der ersten Tagung zum Thema "Tutorielle Lehre in der Hochschulmathematik" in Lübeck 2013 geht es jetzt um "Lesen, schreiben, rechnen, heuristisch denken lernen - intelligentes Üben in der Hochschulmathematik."  
Auf den Hanse-Kolloquien sollen jährlich aktuelle Themen aus dem Bereich der Didaktik der Hochschulmathematik in angenehmer Arbeitsatmosphäre besprochen werden. Nach der [http://madipedia.de/wiki/Hanse-Kolloquium_zur_Hochschuldidaktik_der_Mathematik_2013 ersten Tagung zum Thema "Tutorielle Lehre in der Hochschulmathematik" in Lübeck 2013] geht es jetzt um "Lesen, schreiben, rechnen, heuristisch denken lernen - intelligentes Üben in der Hochschulmathematik."  


== Themen ==
== Themen ==
Zeile 29: Zeile 29:
           Zwischenüberschriften mit === ... === einfügen, siehe ICTMT-9 als Beispiel -->
           Zwischenüberschriften mit === ... === einfügen, siehe ICTMT-9 als Beispiel -->


Walther Paravicini, Universität Münster; Jörn Schnieder, Universität zu Lübeck
[[Walther Paravicini]], [[Universität Münster]]; Jörn Schnieder, [[Universität Lübeck]]


== Hauptvorträge ==
== Hauptvorträge ==
Zeile 35: Zeile 35:
Informationen folgen noch.
Informationen folgen noch.
<!-- Auflistung der Hauptvorträge mit Titel -->
<!-- Auflistung der Hauptvorträge mit Titel -->
== Beteiligung ==
Zwei Formen der aktiven Beteiligung sind vorgesehen: Sie können
* einen Vortrag halten (30 Minuten inklusive Diskussion) oder
* einen Workshop durchführen (90 Minuten), in dem zum Beispiel Austausch über konkrete Materialien ermöglicht und Unterrichtsszenarien vorgestellt werden – wir würden uns über ein vielfältiges Angebot an aktivierenden Workshops freuen.
Außerdem rufen wir dazu auf, dass jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer eine oder mehrere Lieblingsaufgaben auf einem Plakat darstellt. Wir hoffen, so gemeinsam eine inspirierende Aufgaben-Ausstellung zusammenzustellen, die in den geplanten Tagungsband integriert werden soll.
== Anmeldung  ==
* Anmeldung zur Tagungsteilnahme bis zum 12.10.2014 über [http://hanse-kolloquium.uni-muenster.de/Anmeldung.html www.hanse-kolloquium.de]
* Wenn Sie einen Tagungsbeitrag anmelden wollen, können Sie bis zum 21.9.2014 einen Abstract/ ein kurzes Thesenpapier (2 Seiten inklusive einiger Literaturangaben) bei Walther Paravicini (W.Paravicini@uni-muenster.de) einreichen. Ein entsprechender Reader wird im Vorlauf der Tagung allen Beteiligten zur Verfügung gestellt werden. Die Beiträge können dann im Anschluss an das Hanse-Kolloquium in einem Tagungsband veröffentlicht werden.
* Sie sind natürlich auch herzlich dazu eingeladen, ohne aktiven Beitrag an der Tagung teilzunehmen.


== Veröffentlichungen ==
== Veröffentlichungen ==