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Hans Niels Jahnke: Unterschied zwischen den Versionen

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| promoviert =  ja                <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt -->  
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| geboren =                          <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999  -->
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| gestorben =                      <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 -->
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| hochschule =Universität Duisburg-Essen                    <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) Bitte EINFACHER NAME eingeben -->
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| email =njahnke@uni-due.de
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*1966 - 1973 Studium der Mathematik, Physik und Philosophie in [[Universität Tübingen|Tübingen]] und [[FU Berlin|Berlin]]
*1973 Diplom [[FU Berlin|Freie Universität Berlin]]
*1976-1979 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Didaktik der Mathematik der [[Universität Bielefeld]]
*1979 Promotion in Didaktik der Mathematik, [[Universität Bielefeld]]
*1979-2000 Akademischer (Ober)Rat am Institut für Didaktik der Mathematik der [[Universität Bielefeld]]
*1990 Habilitation in Didaktik der Mathematik an der Fakultät für Mathematik der [[Universität Bielefeld]]
*1995 apl. Professor
*seit 2000 Universitätsprofessor (C4) für Didaktik der Mathematik an der [[Universität Duisburg-Essen]]
== Veröffentlichungen ==
== Veröffentlichungen ==
<!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen
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* [[Person X]] Publikation 1 ...
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===Buchpublikationen===
*(ed. with G.Hanna & H.Pulte) Explanation and Proof in Mathematics. Philosophical and Educational Perpsectives. Springer Verlag 2010
===Publikationen zum Thema "Entwicklung mathematischer Begriffe"===
*Numeri absurdi infra nihil. Die negativen Zahlen.. mathematik lehren, Heft 121, Dezember 2003, 21-22; 36-40
===Publikationen zum Thema "Beweisen und Argumentieren"===
* Zum Verhältnis von Wissensentwicklung und Begründung in der Mathematik - Beweisen als didaktisches Problem. Materialien und Studien des IDM, Bd.10, Bielefeld 1978
===Publikationen zum Thema "Geschichte der Mathematik im Unterricht"===
* The Relevance of Philosophy and History of Science and Mathematics for Mathematical Education. In: M. Zweng (Ed.): Proceedings of the Fourth In­ternatio­nal Congress on Mathematical Education. Boston 1983, 444-447
===Publikationen zur Geschichte der Mathematik===
* Epistemological and Social Problems of the Sciences in the Early 19th Centu­ry. Dordrecht: Reidel, 1981 (Hrsg. m. M. Otte)


== Arbeitsgebiete ==
== Arbeitsgebiete ==
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->
*Didaktik des Unterrichts in der Primarstufe und der Sekundarstufe I
*Beweisen
*Geschichte der Mathematik im Unterricht
*Geschichte der Mathematik


== Projekte ==
== Projekte ==
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->


== Vernetzung ==
*[http://www.uni-due.de/didmath/ag_jahnke/jahnke/forschung_j  Geschichte der Mathematik im Unterricht]
*[http://www.uni-due.de/didmath/ag_jahnke/jahnke/forschung_j  Genese des Argumentierens und Beweisens]
 
== Mitgliedschaften ==
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform -->
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform -->


<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich -->
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich -->
{{gdm}}
*1984-1992 Mitglied im Wissenschaftlichen Beratungskomitee des "[[Journal für Mathematik-Didaktik]]"
*1988-1995 Mitglied im Editorial Board der "[[Educational Studies in Mathematics]]"
*1990-1997 Mitglied im Herausgebergremium der „Mathematischen Semesterberichte“
*1990-1995 Mitglied in der Jury für den Förderpreis der [[Gesellschaft für Didaktik der Mathematik]]
*1995-2001 Geschäftsführender Herausgeber des „[[Journal für Mathematik-Didaktik]]“
*2001-2005 Geschäftsführender Herausgeber der „Mathematischen Semesterberichte“
*2005-2010 Mitglied des Herausgebergremiums der „Mathematischen Semesterberichte“
*seit 2006 Mitglied im Herausgebergremium von "Historia mathematica"

Aktuelle Version vom 28. April 2016, 07:13 Uhr


<img src="https://madipedia.de/images/Madipedia-Logo.png" alt="Madipedia" height="30">Begutachtete
Dissertationen
<img src="https://madipedia.de/images/Madipedia-Logo.png" alt="Madipedia" height="30">Publikationen

Prof. Dr. Hans Niels Jahnke.* 1948.
Professor für Didaktik der Mathematik. Universität Duisburg-Essen.
Eigene Homepage: http://www.uni-due.de/didmath/ag_jahnke/jahnke/kontakt_jahnke.
E-Mail
Personen-ID im Mathematics Genealogy Project: 29323 
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Kurzvita

Veröffentlichungen

Buchpublikationen

  • (ed. with G.Hanna & H.Pulte) Explanation and Proof in Mathematics. Philosophical and Educational Perpsectives. Springer Verlag 2010

Publikationen zum Thema "Entwicklung mathematischer Begriffe"

  • Numeri absurdi infra nihil. Die negativen Zahlen.. mathematik lehren, Heft 121, Dezember 2003, 21-22; 36-40

Publikationen zum Thema "Beweisen und Argumentieren"

  • Zum Verhältnis von Wissensentwicklung und Begründung in der Mathematik - Beweisen als didaktisches Problem. Materialien und Studien des IDM, Bd.10, Bielefeld 1978

Publikationen zum Thema "Geschichte der Mathematik im Unterricht"

  • The Relevance of Philosophy and History of Science and Mathematics for Mathematical Education. In: M. Zweng (Ed.): Proceedings of the Fourth In­ternatio­nal Congress on Mathematical Education. Boston 1983, 444-447

Publikationen zur Geschichte der Mathematik

  • Epistemological and Social Problems of the Sciences in the Early 19th Centu­ry. Dordrecht: Reidel, 1981 (Hrsg. m. M. Otte)

Arbeitsgebiete

  • Didaktik des Unterrichts in der Primarstufe und der Sekundarstufe I
  • Beweisen
  • Geschichte der Mathematik im Unterricht
  • Geschichte der Mathematik

Projekte

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