Fach- und sprachintegrierte Förderung durch Darstellungsvernetzung und Scaffolding

Lena Wessel (2015): Fach- und sprachintegrierte Förderung durch Darstellungsvernetzung und Scaffolding. Dissertation, Technische Universität Dortmund.
Begutachtet durch Susanne Prediger und Andreas Büchter.
Tag der mündlichen Prüfung: 20.01.2014.

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}} DOI 10.1007/978-3-658-07063-2

Kontext