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Eckhard Klieme: Unterschied zwischen den Versionen

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| geboren = 1954                        <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999  -->
| geboren = 1954                        <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999  -->
| gestorben =                      <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 -->
| gestorben =                      <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 -->
| hochschule = Goethe Universität Frankfurt                   <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) Bitte EINFACHER NAME eingeben -->
| hochschule = Goethe-Universität Frankfurt am Main                  <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) Bitte EINFACHER NAME eingeben -->
| funktion =                          <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik -->
| funktion =                          <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik -->
| email = Klieme@DIPF.de                              <!-- aktuelle E-Mail-Adresse -->
| email = Klieme@DIPF.de                              <!-- aktuelle E-Mail-Adresse -->

Version vom 6. Mai 2013, 18:27 Uhr


<img src="https://madipedia.de/images/Madipedia-Logo.png" alt="Madipedia" height="30">Begutachtete
Dissertationen

Prof. Dr. Eckhard Klieme.* 1954.
Goethe-Universität Frankfurt am Main.
Eigene Homepage: http://www.uni-frankfurt.de/fb/fb04/personen/klieme.html.
Dissertation: Mathematisches Problemlösen als Testleistung.
E-Mail
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Kurzvita

  • Tätigkeit am Institut für Test- und Begabungsforschung in Bonn und am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung in Berlin
  • Seit 2001 Universitätsprofessor an der Goethe-Universität Frankfurt am Main und Leiter der Abteilung "Bildungsqualität und Evaluation" am DIPF.


Arbeitsgebiete

  • Pädagogische Diagnostik (Entwicklung, Nutzung und Auswirkungen von Tests)
  • Unterrichtsforschung (Studien zu Lehr-Lern-Prozessen in den Fächern Mathematik, Physik, Deutsch und Englisch)
  • Schul(entwicklungs)forschung (Längsschnittstudien u.a. zur Entwicklung demokratischer Schulkultur und zu Ganztagsschulen).

Projekte

  • Bekannt wurde er 2003 durch die von ihm verantwortete "Expertise zur Entwicklung nationaler Bildungsstandards".
  • Er war und ist auf nationaler und internationaler Ebene u.a. an TIMSS, an den PISA-Studien sowie an der OECD-Lehrerstudie TALIS beteiligt und koordiniert derzeit das Schwerpunktprogramm "Kompetenzmodellierung" der Deutschen Forschungsgemeinschaft.

Vernetzung