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Christian Dohrmann: Unterschied zwischen den Versionen

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== Kurzvita ==  
== Kurzvita ==  
{{abitur|2000|in Lauchhammer, Land Brandenburg}}
{{abitur|2000|Lauchhammer, Land Brandenburg}}
* 2001 - 2003 Studium der Medientechnologie an der TU Ilmenau (Abschluss Grundstudium)
* 2001 - 2003 Studium der Medientechnologie an der TU Ilmenau (Abschluss Grundstudium)
* 2003 - 2007 Studium Lehramt für Grund- und Hauptschule mit Schwerpunkt Hauptschule (Hauptfach Mathematik, Leitfach Informatik, Affines Fach Technik) an der [[PH Schwäbisch Gmünd]] (Abschluss 1. Staatsexamen)
* 2003 - 2007 Studium Lehramt für Grund- und Hauptschule mit Schwerpunkt Hauptschule (Hauptfach Mathematik, Leitfach Informatik, Affines Fach Technik) an der [[PH Schwäbisch Gmünd]] (Abschluss 1. Staatsexamen)

Version vom 24. April 2014, 09:15 Uhr


<img src="https://madipedia.de/images/Madipedia-Logo.png" alt="Madipedia" height="30">Publikationen

Dipl.-Päd. Christian Dohrmann.* 15. Juli 1980.
Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Institut für Mathematik (Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik). Universität Halle-Wittenberg.
Eigene Homepage: CERMAT.
Promotionsprojekt: Begriffsbildung im Mathematikunterricht zum Thema Winkel unter Berücksichtigung neuer Medien (Promotionsprojekt).
E-Mail
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Kurzvita

Veröffentlichungen

Referierte Zeitschriftenbeiträge

2010

  • Ulrich Kortenkamp, Christian Dohrmann. “User Interface Design for Dynamic Geometry Software”. In: Acta Didactica Napocensia 3 (2010), Nr. 2, S. 67–78.
  • Eva Schumacher, Christian Dohrmann. "(Bildungs-)übergänge ins Ausland. Erste Einsichten am Beispiel Deutschland/Singapur". In: ZSE - Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialistation, Heft 4 (2010), Juventa Verlag, S.390-405.

Arbeitsgebiete

  • Dynamische Geometriesysteme
    • Mathematische Grundlagen
    • Benutzerschnittstellen für DGS
    • Gestaltung von Lehr-/Lernumgebungen
  • Einsatz digitaler Medien im Mathematikunterricht
    • didaktische Forschung zu Multi-Touch Schnittstellen und mobilen Geräten (Tablets) für den Einsatz im Mathematikunterricht
    • Lehren und Lernen von Mathematik mit dem Internet

Projekte

Vernetzung