Anna Susanne Steinweg

<img src="https://madipedia.de/images/Madipedia-Logo.png" alt="Madipedia" height="30"> Begutachtete Dissertationen

<img src="https://madipedia.de/images/Madipedia-Logo.png" alt="Madipedia" height="30"> Betreute Dissertationen

Prof. Dr. Anna Susanne Steinweg.
Otto-Friedrich-Universität Bamberg.
Eigene Homepage: http://www.uni-bamberg.de/matheinfdidaktik/team/prof_dr_anna_susanne_steinweg/.
Dissertation: Zur Entwicklung des Zahlenmusterverständnisses bei Kindern: Epistemologisch-pädagogische Grundlegung.
E-Mail
Personen-ID im Mathematics Genealogy Project: 145015 
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Kurzvita

• 2004 Professorin für Didaktik der Mathematik und Informatik an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg

• 2004 - 2006 Lehrerin Martinschule Bamberg (2. Schuljahr) / Kaulbergschule Bamberg (7.Schuljahr)

• 2003 - 2004 Professorin (Vertretung) für Didaktik der Mathematik, PH Heidelberg

• 2000 Promotion zum Dr. phil. durch die Universität Dortmund

• 1998 Visiting Fellow at the MERC Mathematics Education Research Centre (David Tall), University of Warwick UK

• 1995 - 2004 Wiss. Angestellte der Universität Dortmund am Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts / Mitarbeiterin im Projekt mathe 2000

• 1995 Dipl-Päd., Diplomarbeit zur Übergangsproblematik vom Kindergarten in die Grundschule (Auszeichnung der Universität Dortmund)

• 1994 2. Staatsexamen, Thema der zweiten Staatsarbeit im Bereich Mathematik: Förderung der Raumvorstellung durch erfahrungs- und umweltbezogenes Lernen

• 1992 1. Staatsexamen, Thema der ersten Staatsarbeit im Bereich Mathematik: Vorkenntnisse von Vorschulkindern zum 1+1

Veröffentlichungen

Aktuelle Liste der Publikationen siehe hier

Arbeitsgebiete

• Mathematische Frühförderung im Übergang zwischen Kindergarten und Grundschule
• Mathematik lehren und lernen als Wissenschaft von Mustern in Schule und Ausbildung
• Förderung Prozessbezogener Kompetenzen und kompetenzorientierte Leistungsmessung
• Möglichkeiten der Förderung des algebraischen Denkens (Early Algebra) im Übergang zwischen Primar- und Sekundarstufe
• Professionalisierung - Kompetenzentwicklung und Kompetenzerfassung bei Lehramtsstudierenden und Lehrpersonen

Projekte

• TransKiGS - Wissenschaftliche Begleitung der Implementierung von Bildungstagebüchern im Rahmen des Projekts TransKiGS - Förderung von mathematischen, naturwissenschaftlichen und sprachlichen Kompetenzen im Kindergarten
• SINUS
• KiDZ

vgl. auch http://www.uni-bamberg.de/matheinfdidaktik/leistungen/forschung/projekte/

Promovendinnen & Promovenden

abgeschlossen

• Laura Birklein (19.12.2019, Zweitgutachter Thomas Weth)
• Michael Gaidoschik (07.05.2010, in Kooperation mit Günter Hanisch, Universität Wien)
• Hedwig Gasteiger (25.03.2010, in Kooperation mit Kristina Reiss, LMU München jetzt TUM)
• Barbara Ott (04.05.2016, Zweitgutachter Christof Schreiber)
• Christina Völkl-Wolf (23.04.2010, in Kooperation mit Thomas Weth, Universität Erlangen-Nürnberg)

laufend

• Xenia Lamprecht
• Vera Landgraf
• Eva-Maria Beckstein, geb. Plackner
• David Schwarzkopf

Mitgliedschaften

• Mitglied der GDM (Gesellschaft für Didaktik der Mathematik)
• Mitglied der gemeinsamen Kommission Lehrerbildung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM), der Deutschen Mathematiker-Vereinigung (DMV) und dem Deutschen Verein zur Förderung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts e.V. (MNU)
• Mitglied im Arbeitskreis Grundschule in der GDM
• Mitglied im Arbeitskreis Mathematikunterricht und Informatik in der GDM

• Mitglied des Deutschen Vereins zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts
• Länderkoordinatorin Bayern im dzlm
• Mitglied der Association of Teachers of Mathematics (ATM)
• Mitglied des Grundschulverband Arbeitskreis Grundschule e.V.

• DOC^3 - Promovierendenprogramm Mathematikdidaktik Bamberg-Erlangen/Nürnberg-Würzburg zusammen mit Hans-Georg Weigand und Thomas Weth