Über den Einfluß der Faktoren Lehrerfortbildungszeit, Klassenfrequenz und Schulbesuch auf die Vermittlung von Lernzielen des Mathematik-Lehrplans des 2. Schuljahres im Schulversuch in NRW: Unterschied zwischen den Versionen

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Aktuelle Version vom 25. April 2014, 08:26 Uhr

Claus-Dieter Soika (1972): Über den Einfluß der Faktoren Lehrerfortbildungszeit, Klassenfrequenz und Schulbesuch auf die Vermittlung von Lernzielen des Mathematik-Lehrplans des 2. Schuljahres im Schulversuch in NRW. Dissertation, Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen.
Begutachtet durch Schöneborn, Steinwachs und Zielinski

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+[[Kategorie:Grundschule]]
+[[Kategorie:Curriculum]]
+[[Kategorie:Lehrerausbildung]]
+[[Kategorie:IDM13/1977]]
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 * Zweiter Preis -->
-== Schlagworte ==
-[[Lehrer]]; [[Klassengröße]]; [[Lernziele]]; [[Lehrplan]];
-[[Schulversuch]]; [[Primarbereich]]; [[Empirische Untersuchung]]
 == Kontext ==
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 === Links ===
 <!-- ggf. Literaturangaben -->
-== Diskussion ==
-<!-- Hier kann kritisch (aber sachlich) zur Arbeit Stellung genommen werden. -->
-[[Kategorie:IDM13/1977]]