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Versionsmarkierungs-Logbuch
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- 12:26, 19. Mär. 2015 Matthias Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Entwicklung eines tätigkeitsanalytischorientierten psychometrischen Schulleistungsmeßverfahrens im Mathematikunterricht des 5. Schuljahres (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 12:26, 19. Mär. 2015)
- 08:30, 16. Mär. 2015 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Entwicklung eines tätigkeitsanalytischorientierten psychometrischen Schulleistungsmeßverfahrens im Mathematikunterricht des 5. Schuljahres ([Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 16:23, 14. Mär. 2015)
- 11:20, 22. Apr. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Entwicklung eines tätigkeitsanalytischorientierten psychometrischen Schulleistungsmeßverfahrens im Mathematikunterricht des 5. Schuljahres ((automatisch) [Status: gesichtet, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 11:20, 22. Apr. 2014)
- 11:51, 14. Apr. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Entwicklung eines tätigkeitsanalytischorientierten psychometrischen Schulleistungsmeßverfahrens im Mathematikunterricht des 5. Schuljahres ((automatisch) [Status: gesichtet, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 11:51, 14. Apr. 2014)
- 11:00, 12. Dez. 2013 Kortenkamp Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Entwicklung eines tätigkeitsanalytischorientierten psychometrischen Schulleistungsmeßverfahrens im Mathematikunterricht des 5. Schuljahres ([Status: gesichtet, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 11:07, 3. Dez. 2013)
- 11:21, 16. Jul. 2013 Kortenkamp Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Entwicklung eines tätigkeitsanalytischorientierten psychometrischen Schulleistungsmeßverfahrens im Mathematikunterricht des 5. Schuljahres ((automatisch) [Status: gesichtet, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 11:21, 16. Jul. 2013)
- 11:21, 16. Jul. 2013 Kortenkamp Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Entwicklung eines tätigkeitsanalytischorientierten psychometrischen Schulleistungsmeßverfahrens im Mathematikunterricht des 5. Schuljahres ((automatisch) [Status: gesichtet, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 11:21, 16. Jul. 2013)
- 11:21, 16. Jul. 2013 Kortenkamp Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Entwicklung eines tätigkeitsanalytischorientierten psychometrischen Schulleistungsmeßverfahrens im Mathematikunterricht des 5. Schuljahres ((automatisch) [Status: gesichtet, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 11:21, 16. Jul. 2013)