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Über den Funktionsbegriff im Mathematikunterricht der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule. Ein Beitrag zur fachlichen und methodischen Neugestaltung des mathematischen Unterrichts

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Günther Schlosser (1964): Über den Funktionsbegriff im Mathematikunterricht der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule. Ein Beitrag zur fachlichen und methodischen Neugestaltung des mathematischen Unterrichts. Dissertation, Philosophische Fakultät Jena.

Zusammenfassung

Auszeichnungen

Schlagworte

Mathematikdidaktik, Reform des Mathematikunterrichts,

Algebra-Funktionsbegriff, Polytechnische Oberschule, DDR

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