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Benutzerbeiträge von „Karolachnit“
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5. Juni 2012
- 11:5811:58, 5. Jun. 2012 Unterschied Versionen +338 Bytes Angelika Baumgartner Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:1711:17, 5. Jun. 2012 Unterschied Versionen +45 Bytes N Kategorie:Personen Universität Halle-Wittenberg Die Seite wurde neu angelegt: „{{perskatinst|Universität|Halle-Wittenberg}}“
- 11:1011:10, 5. Jun. 2012 Unterschied Versionen −9 Bytes Kathrin Akinwunmi →Vernetzung
- 11:0211:02, 5. Jun. 2012 Unterschied Versionen +528 Bytes Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik →Ausschreibung und Antragsteller
- 10:4310:43, 5. Jun. 2012 Unterschied Versionen −1 Byte K Manfred Borovcnik Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 10:4310:43, 5. Jun. 2012 Unterschied Versionen −1 Byte Manfred Borovcnik →Veröffentlichungen
4. Juni 2012
- 18:2518:25, 4. Jun. 2012 Unterschied Versionen +9 Bytes K Manfred Borovcnik Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 18:2318:23, 4. Jun. 2012 Unterschied Versionen +49 Bytes K Sigrid Blömeke →Kurzvita
- 18:0718:07, 4. Jun. 2012 Unterschied Versionen −22 Bytes Ralf Benölken Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 18:0618:06, 4. Jun. 2012 Unterschied Versionen +39 Bytes N Westfälische Wilhelms-Universität Münster Weiterleitung auf Universität Münster erstellt
- 17:4417:44, 4. Jun. 2012 Unterschied Versionen −36 Bytes K Ralf Benölken →Vernetzung
- 17:4117:41, 4. Jun. 2012 Unterschied Versionen +14 Bytes K Ralf Benölken Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 17:3017:30, 4. Jun. 2012 Unterschied Versionen −18 Bytes K Peter Bender →Veröffentlichungen
- 17:2617:26, 4. Jun. 2012 Unterschied Versionen −1 Byte K Astrid Beckmann →Veröffentlichungen
- 17:0417:04, 4. Jun. 2012 Unterschied Versionen +17.273 Bytes Timo Ehmke Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 16:0316:03, 4. Jun. 2012 Unterschied Versionen +319 Bytes K Bärbel Barzel →Veröffentlichungen
- 15:2415:24, 4. Jun. 2012 Unterschied Versionen +1.667 Bytes Timo Ehmke Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:5613:56, 4. Jun. 2012 Unterschied Versionen +2.280 Bytes N Timo Ehmke Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --> {{pers | vorname = Timo …“
- 12:2612:26, 4. Jun. 2012 Unterschied Versionen +146 Bytes Entwicklungsaspekte des Rechnenlernens - Fördermöglichkeiten bei beeinträchtigtem Erwerb mathematischer Kompetenzen im Grundschulalter →Kontext
1. Juni 2012
- 15:4115:41, 1. Jun. 2012 Unterschied Versionen +2.625 Bytes Entwicklungsaspekte des Rechnenlernens - Fördermöglichkeiten bei beeinträchtigtem Erwerb mathematischer Kompetenzen im Grundschulalter →Zusammenfassung
- 15:1315:13, 1. Jun. 2012 Unterschied Versionen +11 Bytes Thomas Lange →Vernetzung
- 14:5914:59, 1. Jun. 2012 Unterschied Versionen +3 Bytes Thomas Lange →Vernetzung
- 14:5714:57, 1. Jun. 2012 Unterschied Versionen +71 Bytes Thomas Lange →Vernetzung
- 14:4914:49, 1. Jun. 2012 Unterschied Versionen +31 Bytes Jürg Kramer Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 14:4214:42, 1. Jun. 2012 Unterschied Versionen +2.136 Bytes N Thomas Lange Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Hilfe zum Eintrag von Personen finden Sie unter http://madipedia.de/index.php/Hilfe:Personen_eintragen --> {{pers | vorname = Thomas …“
31. Mai 2012
- 12:4612:46, 31. Mai 2012 Unterschied Versionen −2 Bytes DZLM Weiterleitung auf Deutsches Zentrum für Lehrerbildung Mathematik erstellt aktuell
- 12:2312:23, 31. Mai 2012 Unterschied Versionen −1 Byte Julia Cramer →Veröffentlichungen
30. Mai 2012
- 19:2919:29, 30. Mai 2012 Unterschied Versionen +2.592 Bytes N Eine Klasse beweglicher Figuren für interaktive Lernbausteine zur Geometrie Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“
- 13:4813:48, 30. Mai 2012 Unterschied Versionen +92 Bytes Entwicklungsaspekte des Rechnenlernens - Fördermöglichkeiten bei beeinträchtigtem Erwerb mathematischer Kompetenzen im Grundschulalter Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 13:4013:40, 30. Mai 2012 Unterschied Versionen +2.500 Bytes N Entwicklungsaspekte des Rechnenlernens - Fördermöglichkeiten bei beeinträchtigtem Erwerb mathematischer Kompetenzen im Grundschulalter Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“