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1. Konferenzen/2015/3‏‎ (1 Bearbeitung)
2. Beweisprozesse von Studierenden‏‎ (1 Bearbeitung)
3. Norbert Knoche‏‎ (1 Bearbeitung)
4. Konferenzen/2016/6‏‎ (1 Bearbeitung)
5. Birte Pöhler/Publikationen‏‎ (1 Bearbeitung)
6. Bruno Buchberger‏‎ (1 Bearbeitung)
7. Konferenzen/2019/10‏‎ (1 Bearbeitung)
8. GEBF-Jahrestagung 2019‏‎ (1 Bearbeitung)
9. Fachnähe in der zweiten Phase der Mathematiklehrerausbildung für Grundschulen und Hauptschulen in Nordrhein-Westfalen von 1972 bis 1977: dargestellt am Beispiel des Regierungsbezirks Münster‏‎ (1 Bearbeitung)
10. Konferenzen/2020/2‏‎ (1 Bearbeitung)
11. CME 2018 - Contemporary Mathematics Education‏‎ (1 Bearbeitung)
12. Unterstützung von Kohärenzbildung beim kooperativen und individuellen Lernen mit externen Repräsentationen‏‎ (1 Bearbeitung)
13. Sokratische Gespräche als Lehr- und Forschungsmethode im Fach Mathematik‏‎ (1 Bearbeitung)
14. Peter Sorger‏‎ (1 Bearbeitung)
15. Pre-service mathematics teacher education in Jordan : description and analysis of the situation at the University of Jordan, Amman ; a case study‏‎ (1 Bearbeitung)
16. Dr.-Salvador-Allende-Grundschule‏‎ (1 Bearbeitung)
17. Interessen von Grundschulkindern an Mathematik‏‎ (1 Bearbeitung)
18. EMF 2018 - Espace Mathématique Francophone‏‎ (1 Bearbeitung)
19. Über Differentialgleichungen der Fuchsschen Klasse mit zweigliedriger Rekursionsformel‏‎ (1 Bearbeitung)
20. Eine rechnerunterstützte Lern- und Arbeitsumgebung für Blinde‏‎ (1 Bearbeitung)
21. Über die Unterschiedlichkeit kognitiver sowie metakognitiver Prozesse beim Bearbeiten von QuaDiPF-Aufgaben - empirische Untersuchungen mit Blickbewegungsanalysen‏‎ (1 Bearbeitung)
22. Themenorientierter Mathematikunterricht: Konzeption, Materialentwicklung und Beobachtung von Lernprozessen konkretisiert am Beispiel der Dezimalzahlen‏‎ (1 Bearbeitung)
23. Ekaterina Kaganova‏‎ (1 Bearbeitung)
24. Das Problem einer kategorialen Bildung im Mathematikunterricht‏‎ (1 Bearbeitung)
25. “Is Mathematical Knowledge Certain? – Are You Sure?” Epistemological Beliefs of Pre-Service Teachers‏‎ (1 Bearbeitung)
26. Rita Helbig‏‎ (1 Bearbeitung)
27. Möglichkeiten und Grenzen von Innovationen im Lehrplan : evaluiert am Beispiel der Jahrgangsstufe 6 im Fach Mathematik‏‎ (1 Bearbeitung)
28. Elterliches Engagement und Lern- & Leistungsemotionen‏‎ (1 Bearbeitung)
29. Konferenzen/2015/4‏‎ (1 Bearbeitung)
30. Bianca Beer‏‎ (1 Bearbeitung)
31. Andrea Schmitz‏‎ (1 Bearbeitung)
32. YERME Day 2017‏‎ (1 Bearbeitung)
33. Ulrich Schwebinghaus‏‎ (1 Bearbeitung)
34. Konferenzen/2018‏‎ (1 Bearbeitung)
35. Hubert Langlotz‏‎ (1 Bearbeitung)
36. Konferenzen/2019/11‏‎ (1 Bearbeitung)
37. Angela Schmitz‏‎ (1 Bearbeitung)
38. Konferenzen/2020/3‏‎ (1 Bearbeitung)
39. Anwendungsorientierung im Mathematikunterricht‏‎ (1 Bearbeitung)
40. Zum strukturellen Arbeiten im Mathematikunterricht an Instituten für Lehrerbildung‏‎ (1 Bearbeitung)
41. Mathematische Kompetenz, Selbstkonzept und Geschlecht : die Laborschule im Spiegel ihrer PISA-Daten‏‎ (1 Bearbeitung)
42. Innermathematisches Beweisen und Argumentieren in der Sekundarstufe I‏‎ (1 Bearbeitung)
43. Lehren des Beweisens im Mathematikunterricht‏‎ (1 Bearbeitung)
44. Grundvorstellungen der Division (Promotionsprojekt)‏‎ (1 Bearbeitung)
45. Studienabbruch und Studienfachwechsel in der Mathematik: Quantitative Bezifferung und empirische Untersuchung von Bedingungsfaktoren‏‎ (1 Bearbeitung)
46. Zur Theorie und numerischen Berechnung eines toroidalen Lichtbogenplasmas unter Berücksichtigung der induzierten Strömung‏‎ (1 Bearbeitung)
47. Handlungsorientiertes Lernen mit dem Bruchrechenmaterial Maria Montessoris : eine Analyse von Arbeitsweisen und mathematischen Verstehensprozessen bei Grundschulkindern‏‎ (1 Bearbeitung)
48. Michael Otte‏‎ (1 Bearbeitung)
49. Technischen Universität Chemnitz‏‎ (1 Bearbeitung)
50. Über die Unterschiedlichkeit von Vorstellungen beim Gleichungslösen‏‎ (1 Bearbeitung)