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* Rausenberger J (2016): Modellierung als Grundlage für eine lernförderliche Gestaltung von Lehrveranstaltungen. Beiträge zum gleichnamigen Symposium am 13. & 14. November 2015 an der Universität zu Lübeck, WTM-Verlag Münster; ISBN:978-3-95987-018-4 | |||
*Rausenberger J, Tscheuschler A, Nordmeier W, Wüst F, Timmer J, Schäfer E, Fleck C, Hiltbrunnter A (2011): Photoconversion and nuclear trafficking cycles determine Phytochrome A`s response profile to far-red light. Cell, 146(5):813 | |||
* Schmidt JK, Riedele C, Regestein L, Rausenberger J, Reichl U (2011): A novel concept combining experimental and mathematical analysis for the identification of unknown interspecies effects in a mixed culture. Biotechnol Bioeng, 108(8):1900 | |||
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Aktuelle Version vom 27. November 2020, 11:57 Uhr
Prof. Dr. Julia Rausenberger.* 1979.
Hochschule für Life Sciences und Fachhochschule Nordwestschweiz.
Eigene Homepage: https://www.fhnw.ch/de/personen/julia-rausenberger.
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Kurzvita
- 1999-2001: Studium Mathematik (Nebenfach: Biologie), Westfälische-Wilhelm-Universität Münster, Abschluss: Vordiplom
- 2001-2005: Studium Mathematik (Spezialisierung: Biomathematik), International Studies of Mathematics, Karl-Eberharts-Universität Tübingen, Abschluss: Diplom
- 2002-2003: Auslandsstudium Mathematik, Scuola Normale Superiore, Pisa, Italien
- 2005-2010: Promotion im Bereich der Systembiologie, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg i. Brsg., Abschluss: Dr. rer. nat.
- 2010: Post-Doc, Department of Biosystems Science and Engineering, ETH-Zürich
- seit 2010: Dozentin für Mathematik, Hochschule für Life Sciences Fachhochschule Nordwestschweiz
- 2014-2015: Hochschuldidaktische Weiterbildungen an der Universität Basel ("Sammelzertifikat PLUS")
- seit 04/2020: Professorin für Angewandte Mathematik in Life Sciences, Hochschule für Life Sciences Fachhochschule Nordwestschweiz
- seit 08/2020: Dozentin im CAS Hochschuldidaktik FHNW
Veröffentlichungen
- Rausenberger J (2019): Refreshing Mathematics – Einsatz agiler Arbeitsweisen für den Studieneinstieg. Helix 2, Forum agil lernen und lehren, Herausgeber: H. Bayer, ISBN: 978-3-75024-713-0
- Rausenberger J (2016): Modellierung als Grundlage für eine lernförderliche Gestaltung von Lehrveranstaltungen. Beiträge zum gleichnamigen Symposium am 13. & 14. November 2015 an der Universität zu Lübeck, WTM-Verlag Münster; ISBN:978-3-95987-018-4
- Rausenberger J, Tscheuschler A, Nordmeier W, Wüst F, Timmer J, Schäfer E, Fleck C, Hiltbrunnter A (2011): Photoconversion and nuclear trafficking cycles determine Phytochrome A`s response profile to far-red light. Cell, 146(5):813
- Schmidt JK, Riedele C, Regestein L, Rausenberger J, Reichl U (2011): A novel concept combining experimental and mathematical analysis for the identification of unknown interspecies effects in a mixed culture. Biotechnol Bioeng, 108(8):1900
- Rausenberger J and Kollmann M (2008): Quantifying Cell-to-Cell Variations in Gene Expression. Biophys J, 95:4523;
Arbeitsgebiete
Projekte
- Tutor*innen-Basis-Qualifizierung in Kooperation mit dem ZeKoLL, THM Giessen
- Mathematik meets eduScrum
Mitgliedschaften
- Mitglied der GDM (Gesellschaft für Didaktik der Mathematik) seit 2016