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Zur Bedeutung der Dimension Reflektiertheit versus Impulsivität für den Bereich der Erziehung: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 11. Juli 2014, 06:41 Uhr
Hendrik Radatz (1974): Zur Bedeutung der Dimension Reflektiertheit versus Impulsivität für den Bereich der Erziehung. Dissertation, Universität Bielefeld.
Begutachtet durch Heinrich Bauersfeld und H. Skowronek.