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Die Reform des gymnasialen Mathematikunterrichts zwischen 1890 und 1914. Eine sozioökonomische Analyse: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 25. April 2014, 08:53 Uhr
Heide Inhetveen (1976): Die Reform des gymnasialen Mathematikunterrichts zwischen 1890 und 1914. Eine sozioökonomische Analyse. Dissertation, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.
Begutachtet durch Wolfgang Sünkel.