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*Fischer, P. R. & [[Rolf Biehler|Biehler, R.]]: Über die Heterogenität unserer Studienanfänger. Ergebnisse einer empirischen Untersuchung von Teilnehmern mathematischer Vorkurse. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2011. Freiburg 2011. [in press]. ( | *Fischer, P. R. & [[Rolf Biehler|Biehler, R.]]: Über die Heterogenität unserer Studienanfänger. Ergebnisse einer empirischen Untersuchung von Teilnehmern mathematischer Vorkurse. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2011. Freiburg 2011. [in press]. ( | ||
*[[Rolf Biehler|Biehler, R.]]; [[Reinhard Hochmuth|Hochmuth, R.]]; Fischer, P. R.; [[Thomas Wassong|Wassong, T.]]: Transition von Schule zu Hochschule in der Mathematik:Probleme und Lösungsansätze. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2011. Freiburg 2011. [in press]. | *[[Rolf Biehler|Biehler, R.]]; [[Reinhard Hochmuth|Hochmuth, R.]]; Fischer, P. R.; [[Thomas Wassong|Wassong, T.]]: Transition von Schule zu Hochschule in der Mathematik:Probleme und Lösungsansätze. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2011. Freiburg 2011. [in press]. | ||
*[[Reinhard Hochmuth|Hochmuth, R.]]; [[Rolf Biehler|Biehler, R.]]; Fischer, P. R.; [[Thomas Wassong|Wassong, T.]]: Individuelles Lernen im Rahmen von mathematischen Brückenkursen – Math-Bridge: Ein Werkstattbericht.In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2011. Freiburg 2011. [in press]. | *[[Reinhard Hochmuth|Hochmuth, R.]]; [[Rolf Biehler|Biehler, R.]]; Fischer, P. R.; [[Thomas Wassong|Wassong, T.]]: Individuelles Lernen im Rahmen von mathematischen Brückenkursen – [[Math-Bridge]]: Ein Werkstattbericht.In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2011. Freiburg 2011. [in press]. | ||
*[[Rolf Biehler|Biehler, R.]]; Fischer, P.; [[Reinhard Hochmuth|Hochmuth, R.]]; [[Thomas Wassong|Wassong, T.]]: Mathematische Vorkurse neu gedacht: Das Projekt VEMA. In: Hochschuldidaktik – Mathematik und Informatik. Symposiumsband zum Symposium „Verbesserung der Hochschullehre in Mathematik und Informatik“. [submitted] | *[[Rolf Biehler|Biehler, R.]]; Fischer, P.; [[Reinhard Hochmuth|Hochmuth, R.]]; [[Thomas Wassong|Wassong, T.]]: Mathematische Vorkurse neu gedacht: Das Projekt VEMA. In: Hochschuldidaktik – Mathematik und Informatik. Symposiumsband zum Symposium „Verbesserung der Hochschullehre in Mathematik und Informatik“. [submitted] | ||
*[[Rolf Biehler|Biehler, R.]]; Fischer, P.; [[Reinhard Hochmuth|Hochmuth, R.]]; [[Thomas Wassong|Wassong, T.]]: Designing and evaluating blended learning bridging courses in mathematics. In: Proceedings of the Seventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Rzeszow, Poland. [submitted & accepted]. | *[[Rolf Biehler|Biehler, R.]]; Fischer, P.; [[Reinhard Hochmuth|Hochmuth, R.]]; [[Thomas Wassong|Wassong, T.]]: Designing and evaluating blended learning bridging courses in mathematics. In: Proceedings of the Seventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Rzeszow, Poland. [submitted & accepted]. | ||