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Zur Entwicklung des Zahlenmusterverständnisses bei Kindern: Epistemologisch-pädagogische Grundlegung: Unterschied zwischen den Versionen
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| titel = Zur Entwicklung des Zahlenmusterverständnisses bei Kindern: Epistemologisch-pädagogische Grundlegung | | titel = Zur Entwicklung des Zahlenmusterverständnisses bei Kindern: Epistemologisch-pädagogische Grundlegung | ||
| hochschule= Universität Dortmund | | hochschule= Universität Dortmund | ||
| jahr = | | jahr = 2000 | ||
| betreut1 = | | betreut1 = | ||
| begutachtet1 = Erich Christian Wittmann | | begutachtet1 = Erich Christian Wittmann | ||