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PME 2 - 2nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 7. Januar 2018, 10:21 Uhr
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| jahr = 1978 <!-- Jahr, in dem die Konferenz stattfand/stattfindet --> | | jahr = 1978 <!-- Jahr, in dem die Konferenz stattfand/stattfindet --> | ||
| monat = September <!-- Monat, in dem die Konferenz beginnend stattfand/stattfindet, z.B. "Juli" --> | | monat = September <!-- Monat, in dem die Konferenz beginnend stattfand/stattfindet, z.B. "Juli" --> | ||
| beginn = | | beginn = 04. <!-- Erster Tag der Konferenz, z.B. 13.8.2009 --> | ||
| ende = | | ende = 09. <!-- Letzter Tag der Konferenz, z.B. 15.8.2009 --> | ||
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# [[A.W. Bell]]: The Learning of Generalisation and Proof | # [[A.W. Bell]]: The Learning of Generalisation and Proof | ||
# [[Heinrich Bauersfeld]]: Interpersonal Aspects of Classroom Communication | # [[Heinrich Bauersfeld]]: Interpersonal Aspects of Classroom Communication | ||
# [[ | # [[Alfred Vermandel]] und [[Elmar Cohors-Fresenborg]]: The Nature of Mathematical Thinking | ||
# [[E. Fischbein]] und [[R.R. Skemp]]: Intuitive and Reflective Processes in Mathematics | # [[E. Fischbein]] und [[R.R. Skemp]]: Intuitive and Reflective Processes in Mathematics | ||