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Methodische Probleme bei der Einführung der Schüler in das Beweisen mathematischer Aussagen: Unterschied zwischen den Versionen
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<!-- Hier ist Raum, um die Arbeit in den Forschungskontext einzubetten -- verwandte | <!-- Hier ist Raum, um die Arbeit in den Forschungskontext einzubetten -- verwandte | ||